A2ket：新東方寶典,和藍(lán)思值,RAZ之間的難度對(duì)應(yīng)關(guān)系

你們好呀！

明日我終于可以休息了～

一朵去上學(xué)，她爸爸去上班，這個(gè)周末我也不用加班，完美！

今天這篇文章寫了一個(gè)問題，就是新東方的秘密，藍(lán)思值，RAZ之間的難度對(duì)應(yīng)關(guān)系，然后和大家聊得更清楚藍(lán)思值。

我特別高興一直嘮叨的“難度”，現(xiàn)在越來越多的媽媽在問。

雖然我要花很多時(shí)間去查資料，去比較，有時(shí)也許我會(huì)給你一個(gè)等級(jí)建議，背后是2-3個(gè)小時(shí)。

但是，心里的確特別高興！

因?yàn)檎莆樟穗y度，小不點(diǎn)兒的啟蒙之路就會(huì)順暢很多，我們也會(huì)輕松很多。

新東方秘密，RAZ，藍(lán)思值

事實(shí)上，新東方的秘密和RAZ并不能完全對(duì)應(yīng)，因?yàn)樗鼈兪莾蓚€(gè)不同的物品。

今日借此話題，簡(jiǎn)單介紹一下。

為了方便大家理解，我們還是用RAZ這個(gè)表格來舉例。

每一級(jí)RAZ的難度，都對(duì)應(yīng)著一個(gè)藍(lán)思值的范疇，即最右邊的紫色方框：

從BR300到1300L，藍(lán)思值從下往上，數(shù)值越來越大，表示難度越來越大：

最低和最高的藍(lán)思值，各自的概念是什么？

RAZ的AA--這些等級(jí)：C：

相當(dāng)于下面紅色方框中的藍(lán)思值范圍：

讓我們看看RAZ的最后一個(gè)等級(jí)，這個(gè)表格的最后一行，我畫紅線的區(qū)域：

難度在1000L以上，F(xiàn)CE考試也差不多是這個(gè)難度：

在下圖中，我畫了一條紅色的橫線，是藍(lán)思的最高值，1300L，比RAZ的最高級(jí)別和FCE稍微難一點(diǎn)。.

大家看著旁邊寫著一句話。

這意味著，如果你能讀到1300L那么難的書，那就說明你有足夠的語言水平和大學(xué)和工作。

還記得以前跟大家說過，F(xiàn)CE直接翻譯的意思是“第一個(gè)英語水平證書”。

這“第一”，有點(diǎn)像孩子長(zhǎng)到18歲，感覺像大人。

達(dá)到了第一個(gè)重要的門檻，可以把英語作為一種語言，去工作和學(xué)習(xí)。

換句話說，如果你能理解RAZ的最后一個(gè)等級(jí)，或者通過FCE，或者通過藍(lán)思值最難的書，就意味著孩子的英語水平幾乎可以出國(guó)上大學(xué)。

這一次，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一種比較具體的難度感知。

藍(lán)思值說得很清楚，我們來看看新東方的秘密，或者說任何一套教材，為什么不能與藍(lán)思值完全對(duì)應(yīng)。

之前我給大家詳細(xì)講過一個(gè)歐標(biāo)，大家可以理解為一個(gè)國(guó)際通用的語言等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。左邊的A，B，C，代表語言等級(jí)：

A是關(guān)鍵級(jí)別，B是獨(dú)立，C是熟練。

A1、A2、B1、B2也分為各級(jí)。

B2級(jí)FCE，A2級(jí)KET，:

每個(gè)人都可以把這個(gè)歐標(biāo)級(jí)別理解為我們的新課標(biāo)。

體現(xiàn)了1-2年級(jí)，應(yīng)該達(dá)到什么水平，3-4年級(jí)，應(yīng)該達(dá)到什么水平：

在編寫教材、設(shè)計(jì)課程時(shí)，每一個(gè)等級(jí)都要與歐標(biāo)、課標(biāo)等大家都認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)，否則就會(huì)亂套。

所以我們看到，新東方的這套書總共有六個(gè)等級(jí)，每一個(gè)等級(jí)都標(biāo)有，對(duì)應(yīng)歐標(biāo)的哪一個(gè)等級(jí)(紅框)：

現(xiàn)在新東方和歐洲標(biāo)準(zhǔn)的等級(jí)對(duì)應(yīng)。如果歐洲標(biāo)準(zhǔn)和藍(lán)思值可以對(duì)應(yīng)，那么我們就會(huì)明白，新東方的每一個(gè)等級(jí)都相當(dāng)于RAZ的難度，對(duì)吧？

但是，其中一個(gè)是課程標(biāo)準(zhǔn)，另一個(gè)是閱讀難度，并不完全相同。

你們還記得我們的中文分級(jí)閱讀《小羊上山》嗎？

這是一個(gè)難度系統(tǒng)，每個(gè)等級(jí)包含多少生字：

方便大家理解，我用小羊上山做個(gè)對(duì)比。

假如把它比作藍(lán)思系統(tǒng)，歐標(biāo)就等于我們的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

通過這種方式，我們可以感覺到，這兩種不屬于同一類，不能完全對(duì)應(yīng)，是嗎？

如果都是閱讀系統(tǒng)，比如下表，紫框是藍(lán)思，紅框是另一個(gè)，叫Fountasas。 & Pinell系統(tǒng)：

那么我們完全可以像上面的表格一樣，一級(jí)一級(jí)的對(duì)應(yīng)。

但是歐標(biāo)和藍(lán)思值，由于不屬于一類，所以只能進(jìn)行一個(gè)大概的對(duì)應(yīng)。

這件事，國(guó)外出版社也是這么做的。

比如三家出版社，都出版了幾套書，對(duì)應(yīng)KET、A2的難度。

這類書籍的藍(lán)思值，會(huì)有一些差異，在一般范圍內(nèi)。

藍(lán)思官網(wǎng)專門做了統(tǒng)計(jì)。

例如第一家出版社，總共出版了15套KET等級(jí)的書籍。

其中，藍(lán)思值最低的是230L，最高的是590L。：

平均值是447L：

第二家出版社的26本書，藍(lán)思平均值為754L：

第3家出版社的26本書，平均藍(lán)思值為437L：

根據(jù)這些信息，我們有一個(gè)大致的歐洲標(biāo)準(zhǔn)和RAZ的對(duì)應(yīng)范圍，這可能與新東方和RAZ的級(jí)別相對(duì)應(yīng):

在RAZC級(jí)之前，新東方的入門級(jí)和1級(jí)大致對(duì)應(yīng)；

新東方2-3級(jí)，大致對(duì)應(yīng)RAZ的D--I；

新東方的4-6級(jí)，大致對(duì)應(yīng)RAZ的J-R級(jí)。.

但愿這個(gè)得出結(jié)論的過程解釋了每個(gè)人的一些疑問?！?/p>

昨天同意一位媽媽寫的“讀書的時(shí)候，需要告訴孩子關(guān)鍵詞讓她記住嗎？”我想把它放在今天的文章里一起寫，但是我花了2000字把新東方解釋清楚。

下一次我來寫吧，這個(gè)話題之前也有很多人問，要獨(dú)立寫一篇文章才能講清楚。