西班牙語(yǔ)入門：雅思與歐標(biāo)的通用換算——走遍西班牙

詞典：

移動(dòng)電話端可搜索，使用方便，同時(shí)可查看各種變位。

比如查詢動(dòng)詞jugar的用法：

字典會(huì)顯示各種用法和例句。我們可以在頂部看到這個(gè)詞的語(yǔ)言等級(jí)。

隨意切換不同時(shí)態(tài)變位：

用這本詞典，再也不用擔(dān)心變位找不到北了。

先談?wù)劥笊嘁鬜的發(fā)音。

· 位置變化:眾所周知，西班牙語(yǔ)的主要難點(diǎn)是位置變化，因?yàn)樗惺欧N時(shí)態(tài)和六種人稱代詞，它們之間有無(wú)窮無(wú)盡的變化。寫作還可以，但是在英語(yǔ)口語(yǔ)中很難隨意改變位置。由于篇幅有限，我在這里不做任何特別的事情。位置變化的關(guān)鍵是了解時(shí)態(tài)和時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，多練習(xí)，把它變成一個(gè)有趣的習(xí)慣。請(qǐng)參考以下兩張圖片。

· 陰陽(yáng)性：

與英語(yǔ)不同，西班牙語(yǔ)單詞具有陰陽(yáng)性，這無(wú)疑增加了復(fù)雜性。對(duì)于陰陽(yáng)性，只要我們掌握了規(guī)律，記住了一些特殊的例子，我們就可以勤奮地彌補(bǔ)自己的困難。這是我整理的規(guī)則。

寫作有點(diǎn)丑啊 每個(gè)人都多多包涵

以下正式進(jìn)入材料推薦：

當(dāng)前主流的西班牙語(yǔ)系統(tǒng)Dele采用歐洲通用語(yǔ)言框架。將語(yǔ)言能力分為A1、A2(初級(jí))六個(gè)等級(jí)。；B1,B2(中級(jí))；C1,C2(高級(jí))，各自對(duì)應(yīng)不同的語(yǔ)言能力階段。

以下是我的翻譯。根據(jù)歐洲標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言框架，語(yǔ)言能力主要表現(xiàn)在理解、口語(yǔ)和寫作三個(gè)維度。理解分為聽(tīng)力和閱讀，口語(yǔ)分為口語(yǔ)對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)。

根據(jù)我個(gè)人的實(shí)踐和每個(gè)階段的特點(diǎn)，我把外語(yǔ)學(xué)習(xí)看作是一個(gè)生命周期。每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)(類似于下圖中的生命周期)，A1和A2是投入期；B1和B2是成長(zhǎng)期，C1和C2是成熟期，如果語(yǔ)言不經(jīng)常使用，就會(huì)逐漸衰退，進(jìn)入衰退期。

下一步，我將在不同的階段推薦相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，方便大家根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

根據(jù)每天2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)投入，投入期約為6-8個(gè)月。

教材推薦：

缺點(diǎn):因?yàn)檫@套書的編寫歷史悠久，很多表達(dá)都過(guò)時(shí)了。眾所周知，一代人和一代人的表達(dá)習(xí)慣是截然不同的，就像我們偶爾鬼畜的聊天習(xí)慣和我們父母的紅色和特殊的表達(dá)習(xí)慣是截然不同的一樣。我西班牙的朋友普遍認(rèn)為現(xiàn)西的表達(dá)是他們奶奶的。

當(dāng)然，經(jīng)典還是經(jīng)典。雖然有一些問(wèn)題，但是綜合比較還是最好的入門教材。對(duì)于一些表達(dá)上的問(wèn)題，可以通過(guò)其他地道的教材來(lái)填補(bǔ)。

前十章《現(xiàn)西一》對(duì)發(fā)音和語(yǔ)氣都有非常詳細(xì)的講解，這個(gè)市場(chǎng)上我目前還沒(méi)有看到更好的教材。

輔助教材：

在表達(dá)和交流(英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力)方面，我們可以學(xué)習(xí)一些外國(guó)教材作為聽(tīng)說(shuō)教材，掌握最好的表達(dá)方式。這里推薦?！禔ula》還有“踏遍西班牙”。

先談?wù)劇禔ula》，這本書有四本，可以算是海外西班牙語(yǔ)教材的經(jīng)典。

優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)容精美，表達(dá)地道，語(yǔ)言場(chǎng)景十分貼近生活。

確定：語(yǔ)法部分不是很系統(tǒng)，介紹也不是很詳細(xì)。沒(méi)有老師的書籍和中文版本，需要老師帶著。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)《走遍西班牙》。這套書是外研社引進(jìn)翻譯的，可以算是《Aula》一個(gè)升級(jí)版本。

優(yōu)點(diǎn)：分為學(xué)生用書和教師用書，使用方便。

缺陷：仍然是正版教材中常見(jiàn)的問(wèn)題，語(yǔ)法部分不系統(tǒng)。

單詞及語(yǔ)法訓(xùn)練：

官方介紹：

成長(zhǎng)期：

完成投資期后，恭喜你，西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入成長(zhǎng)期。在成長(zhǎng)期，我們完成了從西班牙語(yǔ)的前提用戶到單獨(dú)用戶的進(jìn)步。投入的時(shí)間可以清楚地看到效果。成長(zhǎng)期B2通常是西班牙語(yǔ)國(guó)家留學(xué)語(yǔ)言的要求，可以滿足大多數(shù)工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)所的需求。

下面是雅思和歐標(biāo)的通用轉(zhuǎn)換：

從圖中可以看出，西班牙語(yǔ)DeleB1對(duì)應(yīng)英語(yǔ)雅思4-5分，西班牙語(yǔ)DeleB2對(duì)應(yīng)英語(yǔ)雅思5.5-6.5分。

B1，B2西語(yǔ)單獨(dú)用戶的特點(diǎn)，學(xué)弟學(xué)妹可以自我比較。

推薦教材：

語(yǔ)法：

單詞：

口語(yǔ)：

英語(yǔ)口語(yǔ)題目可以根據(jù)DeleB1和B2題目直接練習(xí)。在這個(gè)階段，我們可以熟悉訓(xùn)練西班牙語(yǔ)的語(yǔ)氣和持續(xù)的表達(dá)習(xí)慣。Dele的各種備考教材都在淘寶上出售。

聽(tīng)力：

認(rèn)為許多人學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)都是被他們的熱情所感染，此時(shí)你可以愉快地刷各種西班牙電影和音樂(lè)。

說(shuō)到西班牙電影，自然需要安利西班牙的國(guó)寶導(dǎo)演，阿莫多瓦Padro Almodóvar。

許多電影都是經(jīng)典的，善于通過(guò)宗教、暴力、性、不幸來(lái)表達(dá)愛(ài)和欲望。

媽媽：

情人：

援助女演員，修女：

這部電影拍攝于1998年，隨后獲得了無(wú)數(shù)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，包括第72屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)、第52屆戛納電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)等。這里不做劇透。歡迎你看看。你會(huì)愛(ài)上他的。

除電影外，你還可以打開(kāi)刷劇的方式。

這里強(qiáng)推《Aquí No Hay Quien Viva》類似于西班牙的《老友記》，是一部充滿西班牙幽默的經(jīng)典情景喜劇。它描述了巴塞羅那社區(qū)的生活。內(nèi)容很接地氣，是訓(xùn)練西班牙人表達(dá)和理解西班牙人生活的好窗口。好像有10個(gè)季節(jié)。當(dāng)時(shí)我厭倦了語(yǔ)法和詞匯，所以我刷劇，這也是一種很好的放松方式。

假如你不喜歡情景喜劇，這部《時(shí)間針腳》一定會(huì)適合你的食欲。

該劇改編自同名小說(shuō)，歷史劇，融合了懸疑、情感、政治、戰(zhàn)爭(zhēng)元素。

音樂(lè)：

Luis Fonsi在Youtube上風(fēng)靡一時(shí)，最新的洗腦神曲Despacito在世界各地的健身房、購(gòu)物商城和酒吧里都有各種各樣的循環(huán)。聽(tīng)到這些，人們不禁想要跳舞。

JuanesCamisa Negra也是洗腦神曲，你可以去感受一下。

閱讀：

成熟期：

作為一種小語(yǔ)種，大多數(shù)人的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)停留在投入期和成長(zhǎng)期，因?yàn)樗呀?jīng)足夠了。只有不到1%的學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)和現(xiàn)狀不滿，進(jìn)入成熟階段，進(jìn)入成熟階段，成為資深用戶。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)和改進(jìn)的效果不再明顯，而是趨于溫和。

下面是語(yǔ)言學(xué)習(xí)成熟階段的特點(diǎn)：

根據(jù)每天2-3小時(shí)的投入，從B2到成熟期大約需要4-6個(gè)月。

口語(yǔ)：

與此同時(shí)，Youtube可以調(diào)速顯示字幕，從0.5倍到2倍隨意選擇，尤其適合聽(tīng)力訓(xùn)練！

閱讀：

與此同時(shí)，你可以閱讀一些西方新聞，首先推廣El。 Pais，BBC的地位與西班牙相似。

寫作：

就像學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言一樣，我主要通過(guò)寫影評(píng)來(lái)練習(xí)寫作訓(xùn)練，每周看一部電影來(lái)寫影評(píng)。

衰退期：

可以說(shuō)，成熟期是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巔峰。眾所周知，外語(yǔ)學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。有巔峰，自然有衰退。如果長(zhǎng)時(shí)間不使用或者不接觸這種語(yǔ)言，語(yǔ)言能力會(huì)逐漸下降。

克服衰退的方法是保持每周2-3小時(shí)的接觸和復(fù)習(xí)，使西班牙語(yǔ)能力保持在成熟水平。學(xué)習(xí)資料與成熟期相同，但強(qiáng)度從每天2-3小時(shí)降低到每周2-3小時(shí)。

結(jié)語(yǔ)：

小時(shí)候讀加西亞 在《百年孤獨(dú)》和切格瓦拉的《摩托日記》中，馬爾克斯對(duì)拉丁美洲這個(gè)奇幻大陸充滿了好奇。掌握西語(yǔ)就像打開(kāi)了一扇大門。閱讀各種原著及相關(guān)資料更是讓我對(duì)拉美的人文歷史有了更深的了解。我看到了這片大陸人民的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)，從遙遠(yuǎn)的印加文化到古巴的共產(chǎn)革命，哥倫比亞的禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)，秘魯?shù)拿裰鲗?shí)驗(yàn)。到目前為止，我還沒(méi)有去過(guò)拉丁美洲，但我有一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天能像切格瓦拉一樣環(huán)游拉丁美洲。