德語線上課程：中德MOOCs發(fā)展望各國政府正在成為中德知名高校的課程

不知道今天大家有沒有沉浸在中美會談中的霸氣演講中。今天，我很興奮。隨著中國經濟和國力的快速發(fā)展，中國在世界上的地位與以往不同。

在中國和歐洲之間的交流也越來越多，特別是與德國的合作也越來越多，所以，到德國留學仍然是一個很好的選擇。

在此再一次向大家澄清，中國目前屬于德國的非風險地區(qū)，可以正常入關，不需要隔離。

在德國留學，許多學生想知道德國的課程是什么樣的。但是，無論是夏令營還是交換，成本都太高了。小編也一直希望能給大家一個感受德國大學課程的機會。

這一次，中德在高校領域再次進行了深度合作，本月中德網絡課程平臺正式開通，其中還采用了阿里巴巴的技術。

那么我們就具體了解一下這個平臺。

# 中德OOC平臺

哈根遠程大學于2017年推出了自己的學習平臺。這個平臺的獨特之處在于，它允許外部學生參加大學的在線課程。

伴隨著中德大學領域的合作越來越多?，F在上海開放大學也加入了這個平臺。這個聯合打造的平臺于本月(2021年3月)開始試運行。

“中德OOC” 上海外國語大學、同濟大學、上海老年大學、阿里巴巴集團和德國COGNOS 10家中德教育機構和企業(yè)的技術和資源，如AG。

網絡課程平臺上還有德語課程。

自然，有一定語言基礎的同學可以直接瀏覽哈根遠程大學，進行以上課程培訓。

必須說，網絡課程的發(fā)展離不開去年的疫情。同時，德國大學也將越來越多的課程轉移到了網上，中國也是如此。

MOOCS在中國

2020年12月，教育部長陳寶生在清華大學的一次會議上表示，中國已宣布在大規(guī)模開放在線課程。（MOOCs）在參與方面，課程和參與者的數量都處于世界領先水平:早在10月份，中國就有30多個MOOC平臺和34000門課程。由于新冠肺炎疫情，中國大學將允許在2020年春季學期開設一個學期的初步在線課程，這將產生約110萬門在線課程。所以，在中國所有MOOC用戶中，有四分之一是大學生，他們通過在線課程獲得學分。

但與此同時，MOOCs的發(fā)展也呈現出前所未有的勢頭，因為MOOCs除了疫情背景下的在線教學外，還有其它用途。陳寶生說，MOOCs的一個獨特優(yōu)勢就是創(chuàng)造了一種新的教育公平，每個人都可以在自己想要學習的地區(qū)和時間里學習。

展望中德MOOCs的發(fā)展

各國政府正成為MOOCs的重要參與者；平臺上使用的語言明顯多樣化，擺脫了英語的主導地位；MOOCs的發(fā)展目標是超越高等教育。

中德發(fā)展在線課程平臺是高校未來建設與國家科技文化交流的一部分，也是必然趨勢。一場疫情給人類帶來了巨大的痛苦，同時也促進了各個領域的變化和創(chuàng)新。未來，中德的在線課程平臺將接入更多中德知名大學的課程，讓兩國學生更容易享受先進的教育資源，便于技術交流和資源互利。

今年年初，像清華這樣的頂尖大學可以把大量的課程搬到互聯網上，但中國1200多所大學，尤其是偏遠省份的大學，并不總是這樣。德國很多知名大學的在線課程平臺都不是很完善。通過進一步發(fā)展在線課程平臺，可以更好地促進高校之間的合作和交流，在未來實現更多的可能性。