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英文寫作練習ket:劍橋通用五級KET考試閱讀部分試題解析

來源:小編 編輯:小編 日期:2023-02-19 22:10:14

首先關于劍橋通用五級,我們應該知道:

劍橋通用五級考試(Cambridge Main Suite Examinations,縮略為MSE)是英國劍橋大學考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學大綱設計的英語作為外語的五級系列考試,分別為:英語入門考試(KET), 初級英語考試(PET),第一英語證書考試(FCE),高級英語證書考試(CAE)和熟練英語證書考試(CPE)。

劍橋通用五級與歐洲語言共同參考框架標準 (CEFR)的對應關系

劍橋通用五級考試與其他國際標準的對應關系

接下來,我們來具體看看劍橋通用五級中的KET考試:

劍橋通用五級KET考試中閱讀共5個部分,35道小題。通過各類文章全面考查考生的閱讀能力,其中既有簡短的通知,也有較長的文章??疾榭忌鷮卧~、詞組、句子、段落及全篇文章的理解能力。

KET考試閱讀部分試題解析

01

閱讀第一部分 – 匹配題

▼題目要求

匹配題:從8個標識語中找出與所給5句話對應的選項。

▼解題建議

◆ 通讀標識語,確認其出現(xiàn)的語境

◆ 通讀五個選項

◆ 比較選項與文本信息,選擇答案

▼考查能力

是否能理解生活中的常見標識語,并抓住主要信息。

02

閱讀第二部分 – 單項選擇題

▼題目要求

單項選擇題:給5個主題相關或情景連貫的句子選擇正確的詞匯。

▼解題建議

◆ 讀6個句子(含例句),找出故事線索

◆ 依次閱讀每個句子并選擇恰當?shù)脑~匯

◆ 比較未選擇選項,找出其不正確的理由

◆ 全部選擇完成后,再次通讀確保意思和情節(jié)完整連貫

▼考查能力

是否能理解情節(jié)連貫的文本,并根據(jù)情節(jié)和語境選擇恰當?shù)脑~匯補充句子。

閱讀第3部分含簡短對話和長對話兩部分,均考查考生對日常交際用語的理解和應用。

03

閱讀第三部分 – 單項選擇題

▼題目要求

單項選擇題:選擇恰當?shù)慕浑H用語,完成5組簡短對話。

▼解題建議

◆閱讀題目,暫時不閱讀選項

◆考慮可能出現(xiàn)的應答語

◆通讀3個選項并選擇合適的答語

▼考查能力

是否能理解和應用日常交際用語,根據(jù)語境和語用習慣選擇恰當?shù)膶Υ鹫Z言。

03

閱讀第三部分 – 匹配題

▼題目要求

匹配題:選擇恰當?shù)慕浑H用語,補全一個長對話。

▼解題建議

◆通讀長對話,暫時不閱讀選項

◆考慮可能出現(xiàn)的應答語

◆通讀選項并與自己的猜想做出對比,之后選擇正確的答語

◆再次通讀對話以檢查答語是否正確。

▼考查能力

是否能理解和應用日常交際用語,根據(jù)語境和語用習慣選擇正確的問句或答語。

04

閱讀第四部分 – 單項選擇題

▼題目要求

單項選擇題:閱讀報紙或雜志文章,完成7道閱讀理解題或正誤判斷選擇題(A正確/B錯誤/C未提及)。

▼解題建議

◆ 跳讀文章,了解文章的主旨大意

◆ 通讀題目,明確題目要求(閱讀理解或判斷正誤)

◆ 根據(jù)題目中的關鍵詞仔細閱讀相應段落

◆ 選擇完成后,找出其他兩項錯誤的理由

◆ 通讀全文以確保語意通順、語法正確

▼考查能力

是否能理解較長文本的主旨大意和細節(jié)信息。

05

閱讀第五部分 – 完形填空題

▼題目要求

完型填空題:閱讀一篇相對較短的文章,完成7道單項選擇題。

▼解題建議

◆ 跳讀文章,了解文章的主旨大意

◆ 仔細閱讀需進行完型填空的句子

◆ 比較3個選項,確定正確和錯誤的選項

◆ 完成所有問題后再通讀文章,確保語言準確、語義通順

▼考查能力

是否能理解文章中語法現(xiàn)象(如動詞形式,限定詞、代詞的使用)及文章結構(如固定短語、主從句關系、段落結構)。

KET考試寫作部分試題解析

劍橋通用五級KET考試中寫作共包含4個部分,21道小題??疾榭忌鷨卧~拼寫、信息提取和轉換及交際性短篇寫作等基本的寫作能力。

01

寫作第一部分 – 單詞拼寫題

▼題目要求

單詞拼寫題:根據(jù)句子和首字母提示,正確拼寫出5個英文單詞。

▼解題建議

◆ 通讀句子,識別句子話題和語境

◆ 根據(jù)詞匯定義,推斷所考單詞

◆ 確認單詞的首字母和字母個數(shù)(1橫線代表1個字母)

◆ 檢查以確保填寫字母與所給橫線數(shù)量是否一致,單詞拼寫是否準確

▼考查能力

是否能根據(jù)定義推斷并準確拼寫單詞。

02

寫作第二部分 – 開放式完形填空題

▼題目要求

開放式完形填空題:閱讀短文(通常為郵件、信件等),填寫10個缺失的詞匯,要求拼寫完全正確。

▼解題建議

◆ 跳讀文章,了解文章主旨大意

◆ 判斷空白處缺失的詞匯性質

◆ 猜想可能的詞匯并檢查是否符合含義

◆ 填寫完成后,通讀全文以確保通順和拼寫正確

▼考查能力

是否能根據(jù)篇章結構、句子意思和語法詞匯知識使用恰當單詞,且拼寫準確無誤。

03

寫作第三部分 – 信息轉換題

▼題目要求

信息轉換題:根據(jù)兩篇簡短材料填寫第三個文本中缺失的5條信息。

▼解題建議

◆ 通讀兩篇簡短材料了解主旨大意

◆ 讀第三篇材料并判斷缺失信息的類型

◆ 再次閱讀前兩篇材料,找尋缺失的信息進行轉換及填寫

◆ 檢查單詞拼寫

▼考查能力

是否能理解多個簡短材料并準確提取、轉述所需信息。

04

寫作第四部分 – 短文寫作題

▼題目要求

短文寫作題:根據(jù)題目要求寫一篇日常交際小短文(如便箋、郵件、明信片等)。

▼解題建議

◆ 仔細閱讀寫作要求,判斷需要寫作的文體、對象及需要包含的信息

◆ 正式寫作前,考生應當首先在草稿紙上寫作并修改

◆ 通讀短文以確保內(nèi)容符合題目要求、表達清楚、詞匯語法正確和字數(shù)

▼考查能力

是否能按要求完成日常交際短文寫作。

希望大家通過本文的介紹和分析對KET閱讀與寫作部分有更深的了解,并能更好地指導自己的孩子或學生。下一期我們將對聽力與口語部分進行解析。

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