西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)：西班牙語(yǔ)正確的學(xué)習(xí)方法

在說(shuō)之前，咱們先來(lái)了解了解西班牙語(yǔ)是什么？

西班牙語(yǔ)（西班牙文：Espaol）屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族西羅曼語(yǔ)支。按照第一語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，約有4.37億人作為母語(yǔ)使用，為世界第二大語(yǔ)言，僅次于漢語(yǔ)。使用西班牙語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的4.84%，第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言總計(jì)使用者將近5.7億人。主要使用于西班牙和拉丁美洲（巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外）。

西班牙語(yǔ)在西班牙、美國(guó)、墨西哥、中美洲、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱(chēng)為西班牙語(yǔ)（Espaol）；而其他地區(qū)則主要稱(chēng)西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（Castellano）。西班牙語(yǔ)是六種聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言之一。

西班牙語(yǔ)其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。

為什么說(shuō)它沒(méi)那么難呢？西語(yǔ)入門(mén)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，它不像英語(yǔ)，要先學(xué)習(xí)各種音標(biāo)，而且有的字母在不同單詞里面的發(fā)音也不一樣。

而西語(yǔ)只要記住了每個(gè)字母的發(fā)音規(guī)則，就能自己拼讀所有單詞，所以剛開(kāi)始的發(fā)音規(guī)則一定得學(xué)好！

為什么又說(shuō)它沒(méi)那么簡(jiǎn)單呢？西語(yǔ)里每個(gè)動(dòng)詞詞根在不同時(shí)態(tài)下都有不同的變位，現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、虛擬式等等。

每個(gè)時(shí)態(tài)下又有6個(gè)不同人稱(chēng)的變位，也就是說(shuō)每個(gè)單詞又衍生出了無(wú)窮無(wú)盡的單詞，還有單詞的陰陽(yáng)性、單復(fù)數(shù)的變化。

這就導(dǎo)致很多人剛學(xué)西語(yǔ)時(shí)，想說(shuō)一句話(huà)至少得提前兩三分鐘才能說(shuō)出來(lái)。

西班牙語(yǔ)正確的學(xué)習(xí)方法

1、發(fā)音

要學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，尤其是像西語(yǔ)這種拼讀型的，首先就要掌握好發(fā)音，不會(huì)讀音的話(huà)就不會(huì)閱讀，不會(huì)閱讀就不會(huì)寫(xiě)作，這些都是一步一步來(lái)的。就好比小學(xué)學(xué)拼音一樣，如果剛開(kāi)始沒(méi)有學(xué)好，后面的學(xué)習(xí)進(jìn)程就很難連貫起來(lái)。

西語(yǔ)初學(xué)的時(shí)候如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)后面的學(xué)習(xí)影響就會(huì)很大，剛開(kāi)始一定要把發(fā)音學(xué)準(zhǔn)確，平時(shí)也可以多聽(tīng)錄音，保證讀音是正確的，我經(jīng)常反復(fù)聽(tīng)教材里的mp3錄音，反復(fù)跟讀課文詞匯，跟著錄音養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。

2、單詞

單詞的積累對(duì)西語(yǔ)學(xué)習(xí)也尤為重要！我通常背單詞的時(shí)候以一個(gè)單元為單位，每天背完之后，在當(dāng)天強(qiáng)迫自己使用背過(guò)的單詞去默念看到的相關(guān)的事物，比如今天背誦了書(shū)本：libro，那么看到電視的時(shí)候可以聯(lián)想一句話(huà)，比如：我不要看television我要看libro。找一些有趣的辦法去記憶會(huì)讓記單詞變成一件有意思的事。

3、語(yǔ)法

西語(yǔ)語(yǔ)法中有很多搭配的難點(diǎn)，比如，簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)和過(guò)去未完成時(shí)傻傻分不清， 還有西班牙語(yǔ)中一堆的詞性變位，與其去記憶背后的規(guī)則，不如直接記憶現(xiàn)象，使用的時(shí)候只需要從記憶庫(kù)中調(diào)取符合當(dāng)時(shí)語(yǔ)境的句子，又快又準(zhǔn)。

4、聽(tīng)力

初學(xué)西語(yǔ)練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，先不要選擇正常語(yǔ)速、正常內(nèi)容的資料，比如說(shuō)西語(yǔ)歌、西語(yǔ)電影電視劇，在初學(xué)階段，教材錄音才是最適合的內(nèi)容。如何吃透教材錄音呢？主要分三步:

第一步：泛聽(tīng)，先整體聽(tīng)一遍，看看自己是否能掌握其中的主旨，如果聽(tīng)完就忘，就再聽(tīng)，直到能用西語(yǔ)概括出這一段錄音講了什么為止。

第二步：精聽(tīng)，每播放一句，就停下來(lái)，嘗試復(fù)述剛才那句話(huà)。有時(shí)候聽(tīng)懂了，但記不住，并且復(fù)述的時(shí)候會(huì)有一些語(yǔ)法不確定的地方，就需要揪出來(lái)搞清楚它，這也是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。

第三步：聽(tīng)寫(xiě)，每播放一句，停下來(lái)把剛才那句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)可以加深記憶，還能擴(kuò)大詞匯量。搞定了教材上的聽(tīng)力材料，下一步就可以找一些簡(jiǎn)單的、慢速的聽(tīng)力資料，用上面的方法繼續(xù)聽(tīng)。

5、口語(yǔ)

拒絕啞巴西語(yǔ)，學(xué)習(xí)任何一門(mén)外語(yǔ)，都要敢于開(kāi)口說(shuō)，剛開(kāi)始先以模仿為主，主要是跟讀課文，背一些日常對(duì)話(huà)，背會(huì)一句就能用一句。還有閱讀也是必不可少的！剛開(kāi)始可以先讀一些西班牙小朋友的讀物， 我之前是讀了“小王子” El principito ，難度不大，還有中文譯本可以對(duì)照著看。

還有就是千萬(wàn)不要害怕說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始不要用一些復(fù)雜的語(yǔ)法和詞匯去表達(dá)，對(duì)一門(mén)語(yǔ)言的掌握只需要用常用的詞匯去構(gòu)建出一句正確的話(huà)就可以了！