ket寫作訓(xùn)練：Step 6 請(qǐng)使用自身最整齊的字體樣式

很多父母都期望能提高孩子的英語(yǔ)寫作能力，希望寶寶能迅速得到KET優(yōu)秀作文，該如何引導(dǎo)孩子創(chuàng)作？

親愛(ài)的父母朋友們，現(xiàn)在就KET創(chuàng)作的訓(xùn)練招數(shù)呈上，拿走不謝！

Step1 第一步

您需要選擇一個(gè)KET考試作文題目，例如這篇文章：請(qǐng)先仔細(xì)檢查下面的圖片

Step2

Step3

完成以上兩個(gè)過(guò)程后，每個(gè)人都進(jìn)入了裝飾階段。首先，每個(gè)人都必須逐漸修改句子。首先，我們必須看看第一段的支點(diǎn)句是否進(jìn)一步表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。有沒(méi)有更強(qiáng)的見(jiàn)解？如果有，立即改回，用更強(qiáng)的支點(diǎn)句代替原來(lái)的支點(diǎn)句。

Step 4 修定階段

Step 5 誦讀階段

一共三次，第一次為自己大聲朗讀。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，很有可能會(huì)想到更好的單詞，更強(qiáng)的使用方法，或者發(fā)現(xiàn)第一次檢查時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的不正確。此時(shí)此刻，你可以立即改變它們，你可以更強(qiáng)烈地裝飾文章內(nèi)容的美感。第二次大聲朗讀或者為自己閱讀。這一次，關(guān)鍵是看自己寫的句子是否是自己想說(shuō)的句子，是否表達(dá)了自己的想法。第3次，可以邀請(qǐng)朋友、爸爸媽媽或老師來(lái)幫助閱讀，請(qǐng)別人幫助自己檢查自己的文章是否也有可以完善的地方。

Step 6

請(qǐng)選擇自己最整齊的字體效果來(lái)復(fù)制本文的內(nèi)容。

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