ket深圳：留學(xué)回國后,館長(zhǎng)Lammy決心推廣少兒英文圖書館

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每日的出現(xiàn)源于館長(zhǎng)Lammy在英國留學(xué)時(shí)對(duì)英國兒童圖書館的喜愛。在英國留學(xué)期間，加拿大的學(xué)生指責(zé)中國剝削非洲經(jīng)濟(jì)，沒有提到中國對(duì)非洲的支持。班上的中國學(xué)生對(duì)此保持沉默。館長(zhǎng)Lammy一怒之下，拍了一張桌子和加拿大學(xué)生爭(zhēng)論。令人深思的是，能出國留學(xué)的中國學(xué)生雅思成績(jī)很高，但很難真正參與到國外教育中的真實(shí)文化交流中。為什么呢？

出國留學(xué)期間，館長(zhǎng)Lammy走遍英國尋找答案，發(fā)現(xiàn)在英國城市，每3-5公里就有一個(gè)兒童英語圖書館，平均藏書3000-5000冊(cè)。爸爸媽媽都在一起讀書。一本小小的兒童書籍可以如此通俗易懂地寫出編程名人傳記等晦澀難懂的知識(shí)。然而，在英國的火車上，閱讀者隨處可見。英國三年級(jí)的孩子可以通讀哈利波特，他們的日常工作是一系列的書單。英國孩子每天都接受閱讀的洗禮，這給館長(zhǎng)Lammy帶來了深刻的印象。 反省國內(nèi)外兒童的差距，正是閱讀上的差距，也是輸入上的差距，癥結(jié)就在這里！

出國留學(xué)后，館長(zhǎng)Lammy決定推廣兒童英語圖書館。回國一年后，她走遍了深圳、上海和北京的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、英語書店和英語圖書館。她別無選擇，只能發(fā)現(xiàn)，根據(jù)國內(nèi)孩子目前的英語能力，很難匹配合適的英語書籍。要實(shí)現(xiàn)英語自主閱讀的推廣，首先需要提高孩子的英語能力，然后匹配合適的閱讀書籍。但是國內(nèi)在這個(gè)領(lǐng)域幾乎是一片空白，這是每天的開始。

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最后拿到劍橋大學(xué)英語KET、PET能力資格證書，用英語演繹英美百老匯喜劇，完全分裂了中國人幾十年的啞巴英語癥結(jié)，實(shí)現(xiàn)了自由表達(dá)。

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