ket課文：大連市小學英語學業(yè)質量標準

[前言-KET是什么]

KET，全稱“Key English Test”，英國劍橋大學考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學大綱（cefr）在歐洲現(xiàn)代語言教學大綱中，定制、英語作為外語的“劍橋通用五級考試”一級，對應A2級。本次考試對考生聽、說、讀、寫四個方面的英語能力水平進行了全面測試。通過考試者將獲得終身有效的英語能力資格證書。

雖然KET考試并不是所有員工都受歡迎，但它在北上廣非常受歡迎，申請的學生也趨于年輕化。很多英語牛娃的目標是在小學畢業(yè)前通過KET或PET考試。

【一、語法比較】

在語法方面，作者結合KET官方真題和《大連市小學英語學業(yè)質量標準》進行了以下整理：

KET語法

小學英語語法

一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時

現(xiàn)在進行時

現(xiàn)在進行時

一般過去時

一般過去時

一般將來時

一般將來時

過去進行時

現(xiàn)在完成時

過去完成時

術語(可數(shù)、不可數(shù)、生成、單數(shù)和復數(shù))

名詞

介詞

介詞

代詞(人稱代詞、指示代詞、形容詞和名詞主代詞)

代詞

修飾詞和副詞(原級、比較級、最高級)

冠詞(定冠詞、不定冠詞、零冠詞)

連詞

被動語態(tài)

定語從句

其它(特殊問題句、時間表達、基數(shù)詞和序數(shù)詞)

其他

表1. 與小學英語語法項目相比，KET語法

如表1所示，一般來說，KET考試比小學英語語法要求更高，而且難度更大。單就時態(tài)而言，很多孩子在小學畢業(yè)的時候，無法把握現(xiàn)在時、現(xiàn)在時、過去時和未來時。這四種時態(tài)是貫穿小學的重點和難點。如果孩子想?yún)⒓覭ET考試，他們不僅要在課堂上學習語法，還要掌握過去的時間、現(xiàn)在的完成時間和過去的完成時間，能夠分析和理解各種時態(tài)的綜合習態(tài)，從而在難點上走上一段樓梯。從表1中，我們還可以看到修飾詞和副詞的比較水平是最高的，冠詞和連詞的用法，被動的語態(tài)和定義為從句，這在小學課本中是不需要把握的，但是在KET考試中是必須的語法點。對于正常學習教材的孩子來說，知識量也是一個巨大的挑戰(zhàn)。

【二、詞匯比較】

小學英語詞匯有700-800個外研版(一起點)，其中包括最基本的數(shù)字、人稱、語氣詞等。KET有1100多個高頻詞，包括基礎詞匯，其中有3500多個詞匯。如果對比國內高考和劍橋系列考試的詞匯要求，從表2可以清楚的看到，KET的詞匯要求相當于普通高中生畢業(yè)時達到的水平。兒童若能獲得KET或Pet證書，一方面證明兒童英語水平超過同齡人。另外，海外考試對于國內考試的提高也會有很大的幫助。

等級

詞匯量

新課標英語

小學畢業(yè)

800

中學畢業(yè)

1600

高中畢業(yè)

3500

劍橋英文

KET

3500

PET

5500

IELTS

8000

表2. 國內外考試詞匯比較

【三、閱讀比較】

初中英語考試一般有3-4篇閱讀文章，長度為100-130個單詞，內容相對簡單。一般來說，有三種類型的問題:選擇、判斷、看問題和寫答案。水平稍微好一點的學生一般十分鐘就能完成所有的問題。

閱讀KET包括五個基本問題： part 1. 七選五配；part 2. 選擇(詞語搭配)；part 3. 情景交際單選； part 4. 閱讀理解170-190個單詞；part 5. 完形填空單選130字左右。就題型而言，類似于小升初考試，但part 1匹配題型是孩子的新題型，情景交際題對章節(jié)理解的要求更高；雖然part4和小升初的閱讀理解選擇題很像，但是提問的思路和信息判斷的視角和國內考試很不一樣，更接近雅思true。false, not given題，調查學生對信息的理解，與其直接查找文章中的信息，不如加強對信息的分析和核對能力。英語水平較好的學生，還需要40-50分鐘才能完成KET閱讀的所有主題。英語水平好的學生完成KET閱讀的所有問題需要40-50分鐘。一般來說，ket閱讀題型多樣，難以穿插，考察點各有側重，對學生的閱讀水平進行了更全面的測試。

【四、寫作比較】

六年級學生在《小學英語新課程標準》中的寫作要求如下：

能夠以適當?shù)母袷綄懕銞l和簡單的信件；

2. 能夠描述簡單的人物或事件，疾病表達自己的觀點；

3. 可以以小組為單位將課文改編成短劇；

4. 可以用適當?shù)恼Z言寫出不同的問候卡；

5. 可以給朋友、筆友發(fā)信息，交流信息和情感?？荚囍械膶懽鞑糠质墙滩念}目的寫作，字數(shù)要求為50-60字。

在同一次考試中，KET寫作包括4個部分：part6單詞拼寫(猜單詞)；part7填空(無選項完形填空)；part8信息轉換(變相閱讀)；part9小作文(便條或明信片25-35字)。相比之下，KET小作文寫的內容很少，但其他的都包含在寫作中。有很多內容可以調查分析，綜合應用，還是需要詞匯量的儲備，這樣才能在情況下選擇合適的單詞，正確回答。

【五、聽力對比】

小學英語聽力和KET題基本一致，都涉及到圖文匹配、對話理解、短文理解。KET聽力在最后兩個問題中加入了寫作調查，使學生掌握了人名、地名、數(shù)字、日期等的寫作。，這增加了聽力的難度。而且KET聽力在內容上比初中英語難很多。我們只比較圖文匹配的問題。

聽力樣題(六下)在大連市小學英語學業(yè)質量標準中

題目

文本

1. -Who can help me? -I can help you.

3. We’re going to go to a restaurant at 7 o’clock. And we’re going to eat a lot.

5. I will miss you. And best wishes to you.

聽力樣題(六下)在大連市小學英語學業(yè)質量標準中

題目

文本

1. What have they forgotten?

Male: I’ve got the passports here.

Female: And the tickets are in my bag.

Male: What about the camera?

Female: Oh, no! I’ve left it at home. And I really wanted to take some holiday photos.

表3. 舉例說明聽力問題

通過對比表3中聽力圖文匹配的問題，我們不難發(fā)現(xiàn):1. 小升初考試一道題對應一張圖片；但是KET考試，一道題對應三張圖片，增加了混亂。2. 初中考試題文本最多不超過2句，句子內容簡單易判斷；但是KET考試一道題的文本量相當于初中三道題的文本量，構成了短對話，內容更加復雜，對語法時態(tài)的調查要求更高。

【六、口語對比】

KET更注重口語調查的溝通:整個過程需要8-10分鐘，要么是考生和考官之間的溝通，要么是兩個考生之間的溝通，這對孩子的心理素質、知識積累和溝通能力都是一個很大的挑戰(zhàn)。而且考題更清晰，話題性更強。通過準備考試，孩子可以積累英語口語材料，有效提高不同話題的表達能力。

【結語】

本文旨在通過KET試題與初中英語要求的對比，讓學生、家長和老師更好地了解KET試題的難度和類型，明確學習方向，制定好英語學習計劃。無論參加什么樣的考試，孩子都需要擴大英語閱讀量，提高詞匯量，增加口頭和筆頭的輸出，真正學習和運用語言，養(yǎng)成良好的學習習慣。無論以后是否出國，英語也不會成為成功的障礙，而是墊腳石，讓我們的孩子走得更高、更遠。

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