法語在線學(xué)習(xí)：法國人如何提高法語聽力?

二．主旨

任何學(xué)習(xí)都有自己的起點(diǎn)，任何學(xué)科都有邏輯體系，所以我想從幾個(gè)角度來討論法語學(xué)習(xí)

（1）我想從每個(gè)人的一般學(xué)習(xí)方法和教師的一般教學(xué)方法來談?wù)?。大多?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)法語是一種簡單的方法。教師也是一課一課的教授，他們一課一課地認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們先學(xué)習(xí)詞匯，然后學(xué)習(xí)語法，然后用詞匯進(jìn)行各種語法訓(xùn)練，然后學(xué)習(xí)課文。我想說，這純粹是浪費(fèi)時(shí)間和精力。因?yàn)樗鼪]有任何意義，即使你學(xué)會了所有的單詞和語法，你也不知道如何使用它們。即使你知道什么時(shí)候使用它們，你也不能在它們到達(dá)時(shí)使用它們。原因很簡單。你沒有法國人的想法，你對這個(gè)詞或語法沒有感情，即使你精通它，你也一文不值prendre相信大部分人都見過這個(gè)動(dòng)詞，但是如果你需要在初級那篇簡單的課文中掌握這個(gè)詞，我想說你是徒勞的，因?yàn)槿绻惝?dāng)時(shí)去查這個(gè)詞，好家伙，三十多個(gè)意思，意思是拿，帶，吃，喝，記錄等等，即使你記得它有這些意思，你知道什么時(shí)候用嗎？你可以說，單詞后面一定有例句，那我請問你背完了嗎？你可以說，單詞后面一定有例句，那我請問你背完了嗎？你真的能用例句嗎？我認(rèn)為大多數(shù)人不知道如何使用它，因?yàn)槟銢]有思考。如果你學(xué)一節(jié)課，你必須學(xué)會完美。你花了很多精力，因?yàn)槟銓W(xué)到的都是碎片。不同的是，成績好的人得到更好的碎片，成績差的人得到破磚爛瓦，但我想說的是，無論你如何掌握這門課，你都得到了碎片！??！(2)我想說的是，如果你這樣學(xué)習(xí)，大多數(shù)人要花半年到一年的時(shí)間才能完成所有的初級課程，而且狀態(tài)是，學(xué)完就忘了，原因不是你笨！你們知道什么是初級水平嗎？我認(rèn)為這可能是法國5歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)。語言是用來交流的。如果你花這么長時(shí)間學(xué)習(xí)，你就不能用一門用來交流的學(xué)科。當(dāng)然，結(jié)果是忘記和氣餒。事實(shí)上，這和小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一樣的。如果你在一年級成績不好，你會選擇繼續(xù)復(fù)讀，我建議你一路學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕某煽兒懿?，你在六年級只能得?0分，但是，如果給你一年級的問題，你也會得到100分，因?yàn)槟愕慕嵌炔煌季S也不同。你的起點(diǎn)是一樣的，你學(xué)法語的時(shí)候也是一樣的。你一直在糾結(jié)某一節(jié)課的內(nèi)容，毫無疑問，你一直在小學(xué)一年級學(xué)習(xí) 1=有多少，而且任何一個(gè)一路成績差到高中的人，大學(xué)里的人也可以把一年級的數(shù)學(xué)做到100分，這就是我想解釋的學(xué)習(xí)理念，不要糾結(jié)于你學(xué)習(xí)過程中的各種細(xì)節(jié)。你應(yīng)該向前學(xué)習(xí)，不要停下來，不要總是學(xué)習(xí)小學(xué)，不要在意小學(xué)是如何學(xué)習(xí)的，不要在意你今天是否理解了課堂上所有的單詞，理解語法，這是沒有意義的！你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，我會仔細(xì)討論，但前提是你把自己變成一匹野馬，無論是西瓜還是芝麻，請一路跑，大致了解有多少西瓜，那些地方是西瓜，有多少芝麻，那些地方是芝麻。我認(rèn)為有一個(gè)前提是不要丟西瓜撿芝麻。也就是說，你知道西瓜比芝麻大，但很多時(shí)候，我們不知道西瓜是比芝麻大還是小。我們不知道現(xiàn)在這片土地上的西瓜是最大的還是最小的。因此，我想告訴你，當(dāng)你決定撿西瓜和扔芝麻時(shí)，請花間進(jìn)行調(diào)查?？?，那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了一段時(shí)間瀏覽整個(gè)土地，首先，你知道整個(gè)環(huán)境。如果你足夠聰明，你也可以考慮為什么這片土地種植西瓜和芝麻與環(huán)境、氣候、土壤和陽光有關(guān)。同時(shí)，你可以準(zhǔn)確地判斷自己的選擇，正確地把握大小，這樣的學(xué)習(xí)過程是全面的、高度的。

學(xué)習(xí)法語應(yīng)該是這樣的。首先，不要停下來一路學(xué)習(xí)高級。通過一路學(xué)習(xí)，你可以了解整個(gè)法語系統(tǒng)和語言思維模式，然后回來。你會發(fā)現(xiàn)（1）很多你以前覺得很難的語法現(xiàn)在應(yīng)該是理所當(dāng)然的（2）很多你覺得很難的單詞現(xiàn)在都被讀出來了（3）很多你學(xué)過的最基本的日常對話終于知道你為什么這么說了，只有這樣，你才有能力用語言交流。不管你交流多少，至少你有交流的想法。如果你用5歲的法國人最高的語言能力交流，最好用20歲的法國人最低的語言說話。

經(jīng)過以上的闡述，我認(rèn)為我的辛勤工作讓每個(gè)人都能理解我的想法。然后我想從微觀層面討論具體的學(xué)習(xí)方法。我把它分為四個(gè)步驟。接下來，我將詳細(xì)介紹每一步的過程和注意事項(xiàng)，讓您體驗(yàn)從新手晉升到骨灰的第一步。如何提高法語聽力：

1.選擇要點(diǎn)并理解一般含義：在聽力練習(xí)過程中，我們不可避免地會遇到許多生詞、不熟悉的句型、用法等，這將導(dǎo)致我們?nèi)狈斫?。但是第一次聽的時(shí)候，不要退縮，不要停頓，不要卡在那里很長一段時(shí)間詞是什么意思？因?yàn)檫@些生詞大多不影響我們對文章主要內(nèi)容的掌握。即使我們不能完全理解文章的上下文，我們也可以知道這個(gè)聽力的主題，然后去猜測。

2.第二次聽的時(shí)候要比較小心，但是不能停下來。我們可以想象這是一節(jié)法語課，然后我們要做的就是快速寫下內(nèi)容的要點(diǎn)，這樣我們就可以大致恢復(fù)文章的內(nèi)容。這就需要依靠訓(xùn)練來提高短期記憶和速記能力。(也許你想看:法語筆記速記)

3.強(qiáng)化聽力：在強(qiáng)化聽力訓(xùn)練中，我們應(yīng)該逐字逐句地聽。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)發(fā)音和我們自己的猜測來查找字典和信息。有時(shí)這是一個(gè)巨大的項(xiàng)目。當(dāng)你找不到它時(shí)，你只能向朋友、老師或聽力文本尋求幫助。

如果你身邊有一個(gè)法國朋友，那就太好了?；畹穆犃Σ牧暇驮诟浇?。你可以找到更多的機(jī)會與他們交流，豎起耳朵理解他們的意思，至少在與他們交談時(shí)做牛頭和馬嘴。

第二步如何提高法語交際能力：除了通過晨讀和閱讀課文來提高外，最重要的方法是脫口秀和談話。當(dāng)我們一個(gè)人的時(shí)候，我們可以找到10分鐘的空閑時(shí)間來總結(jié)我們今天經(jīng)歷的事情，或者找到一個(gè)主題來談?wù)撐覀冏约旱挠^點(diǎn)，就像每天寫日志一樣。當(dāng)你和法國朋友或者會說法語的朋友在一起的時(shí)候，你自然會有機(jī)會去Q群496788677訓(xùn)練法語口語。語法錯(cuò)了沒關(guān)系，大膽說出自己的想法就讓對方正確理解。說一大基礎(chǔ)就是聽。完成聽力訓(xùn)練后，要取其精華。這里的用就是能夠像法國人一樣說地道的法語，能夠用n種說法來表達(dá)一個(gè)意思。舉個(gè)簡單的例子：快點(diǎn)！”怎么講？Dépêches-toi!還有呢？可以說得地道：Grouille-toi!第三步是盡量創(chuàng)造法語環(huán)境，盡量用法語思考：1。搜索引擎：Google我在中文里把語言改成了法語。

2.把手機(jī)里的app語言設(shè)置為法語

3.督促自己，做筆記，思考，描述事情，搜索信息，等等。第四步：如何在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持：在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，你需要不斷地激勵(lì)自己！如果你有時(shí)間和精力自學(xué)法語，你可以找到自己來收集資料，買書等等。但是對于上班族或者時(shí)間不夠的人來說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)很不方便，也很難保證100%的出勤率。(此時(shí)不要高估自己的耐力和耐力?。┘偃缡苤朴谛〕鞘谢蛉€城市的教育資源，或者時(shí)間不夠，建議在線報(bào)班。初學(xué)法語，自學(xué)的話要指導(dǎo)學(xué)習(xí)，特別是對于新手來說，發(fā)音太重要了！假如你一開始發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，那之后要花很多時(shí)間去糾正之前的錯(cuò)誤發(fā)音，真是因小失大。