法語教材：語音學習中應該注意的問題

語音學習中應注意的問題：

① 避免以說英語的方式閱讀法語；法語發(fā)音優(yōu)雅端莊，沒有雙元音，卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。

② 預防方言的影響。比如 n ; l 不分等。

建議使用語音學習方法：

① 最好有老師帶著，方便糾音，當然前提是找個好老師。

② 你可以看幾部法國電影，聽法國歌曲和法國廣播。不懂也沒關系。關鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對法語發(fā)音和語氣有一種“感覺”，以免發(fā)音過于離譜。

2、 中外教材 并用并行

學了這么多年英語，到最后還是說得很差。chinaenglish“(中國英語)，我覺得最大的原因之一就是當時學英語的時候，因為條件有限，缺乏一套優(yōu)秀的正版教材來指導。這個問題應該在法語學習中得到盡可能的預防。

在目前的大學專業(yè)法語教學中，采用了兩套中外教材并行講解的模式:中文教材主要用于法語入門和語法講解，一般都是按照中國人的思維方式編譯的。講解時，易于理解和接受；正版法語教材是根據法國人的語言習慣和思維模式編寫的。你學習的不僅僅是純語音語法。此外，對于學習語言的人來說，客觀地了解和感受他們的意識形態(tài)、社會文化、思想意識等方面是非常重要的。就像外國人在學習漢語一樣，如果他們不接觸和理解中國的語言習慣，光靠自己的老師很難理解什么是“物品”，是否是“物品”等問題。

① 盡量使用權威流行的教材。這樣不僅方便你學習正宗的法語，還方便你在網上和別人交流。如果你學的教材太偏，很難找到“知心朋友”。

② 求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文原版和法文原版各一套就夠了，其余的最多只能作為參考，不適合平均用力。

常用教材可供選擇：

國內版：

① 中文:法語(外研社)-法語專業(yè)學生的通用教材(共4冊)。一般粉絲可以完成前兩卷。第三卷和第四卷基本上是關于法語和文學的知識。

② 中文：簡明法語教程-英語系學生二外通用教材，培訓課程常用教材。

③ 中文：公共法語—— 常見的法文愛好者教材。

法國版：

① 《Reflets》----強烈推薦目前最好的法語教材，選擇正宗、易學、實用的視頻教學方法，

② “新無國界法語”-也不錯，現在已經有了。《Reflets》取代趨勢。

3、 培養(yǎng)興趣 堅持不懈

由于性格和學習目的的不同，法語學習中經常會出現一些“渴望成功”的情況。比如法語培訓班的學生越來越少。其實我覺得這很正常。如果沒有特殊壓力，比如考試、面試等。，當你不想學習的時候，你可以停下來。當然，盡量不要完全阻止聽法語歌曲和看電影?？梢宰尫ㄎ脑谧约旱囊庾R中積累起來，再學起來也很容易。當然，如果你真的想學好法語，你還是要“堅持不懈”。學了一定時間，總覺得很難提高。每個人都有。這應該是學習任何東西的規(guī)律。如果你克服了過去，你就會變得“光明”。

4、 經常聽經常背誦 出口成章

學習一門語言最簡單的方法就是聽和背。很多東西都是固定的，可以用。背誦一些常見的句子、實用的短文和唱出優(yōu)美的法語歌曲是一個很好的方法。

5、 實時交流 有疑就問

從這個角度來看，要靈活運用法文的發(fā)音，并非一蹴而就，要不斷地探索和積累。事實上，法語的發(fā)音有非常明確的規(guī)則，而且變化不大。假如發(fā)音規(guī)則運用靈活，即使是一篇完全無法理解的法文文章，也能準確地朗讀。從這個角度來看，可以說，一旦掌握了，法語的發(fā)音就比英語簡單得多。所以，初學者很有必要在語音上下功夫。人常說，學習語言沒有捷徑，最重要的是多說多練。這個問題毋庸置疑，但如果能掌握方法，就能事半功倍。

①語音、語調要準確，拼寫規(guī)則要掌握

學習法語，首先要遇到怎樣發(fā)音，怎樣拿調的問題。良好的語音語調，就像能寫出一手好字，或者衣著整潔，給人以好感。所以，不要只滿足于能讓人吃力地理解，而要讓人和你 說話時感到愉快，甚至驚喜。所以，這個階段不能自學，必須有老師指導。由于自己的發(fā)音是否準確并不一定能夠自己辨別，發(fā)音時相關發(fā)聲器官的部位也需要老師的指導，更不用說有些同學會遇到清濁音分不清，[n]、[l]發(fā)音上不分等級的困難。 通過聽錄音效仿，在教師指導的前提下，掌握語音、語氣。

②拼寫規(guī)則非常重要

如果你掌握了這些規(guī)則，即使你不知道這些單詞，你也可以讀出來。此外，許多法語詞典中沒有注明國際音標的單詞。掌握拼寫規(guī)則，自然要區(qū)分字母名稱和音素。 (元音和輔音)。例如，字母e可以在各種前提下發(fā)送。[e],甚至沒有發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]混淆。掌握字母順序是否熟練也將決定 你們將來查字典的速度。

③每天還要練習法語，反復練習。

先大聲練習。有些同學害怕尷尬，練習時嘴唇不太動，聲音很小。這樣的學習方法會使你大聲說話時語音語調有走形的可能。課堂上需要大聲練習，課外也要大聲練習。另外，每天都要練習，即使是周末，也要拿出一兩個小時來練習，假期一定不能連續(xù)幾天不碰，這對于初學者來說是非常忌諱的。一般來說，法文強化教學進展很快。一天不學，一天不學 練習可能會產生不良影響，時間長了可能跟不上，可能會失去信心。第二要反復練習，短文都是因為能背誦，常用的句子應該能隨便說出來。這個要努力，沒有捷徑可以 走。

④用“滾雪球”法語學法語

一本好的教材應該體現“滾雪球”的原則，每本課本之間不應該沒有聯(lián)系。當然，老師也應該在每次新學習的時候結合所教的語言材料。學生在教學中應該有意識地將所學的東西與所學的東西有機地結合起來。換句話說，盡量把所學的東西轉移到新的場景中，用新的語法、詞匯和修辭手段重復、擴展和應用。

⑤怎樣記住單詞？

有些學生說他們記不住單詞。有什么辦法嗎？首先，最愚蠢但最有效的方法就是死記硬背，默寫。例如，avoir,être這些不規(guī)則、常用的動詞變位應該背得很透徹。當然，在死記硬背的前提下，也要找一些有規(guī)律的東西。如果你學了更多的單詞，你會發(fā)現有很多規(guī)則可以遵循。

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