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ket聽力課:劍橋通用五級考試:1KET考試聽力部分試題解析

來源:小編 編輯:小編 日期:2023-01-30 04:10:44

劍橋通用五級考試(Cambridge Main Suite Examinations,縮略為MSE)它是英國劍橋大學考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學大綱設計的五級系列英語考試,分別是:英語入門考試。(KET), 初級英語考試(PET),第一次英語證書考試(FCE),高級英語證書考試(CAE)并且熟練的英語證書考試(CPE)。

劍橋通用五級和歐洲語言參考框架標準。 (CEFR)的對應關(guān)系

劍橋通用五級考試與其它國際標準的對應關(guān)系

下一步,我們將具體看看劍橋通用五級中的KET考試:

1

KET考試聽力部分試題分析

劍橋通用五級KET考試有5個聽力部分,25個小問題。考生的綜合聽力能力通過各種聽力材料進行全面考察,包括簡短的對話和長長的獨白??疾炜忌犎£P(guān)鍵信息和理解整篇文章大意的能力。

01

聽力第1部分 – 單選題

?題目要求

?答題建議

◆ 仔細閱讀和聽例題

◆ 第一次聽疏忽,選擇最佳選擇。

?考查能力

能不能理解簡短的對話,獲取特定的信息?

02

聽力第2部分 – 匹配題

?題目要求

匹配題目:聽一段非正式的長對話,將8個選項與5個題目相匹配。

?答題建議

◆ 仔細閱讀題目要求

◆ 閱讀兩欄內(nèi)容可以觀察到題目和選項都是相似的詞匯,推斷同一題目下不同信息的匹配。

◆ 第一次聽疏忽,選擇最佳選擇。

?考查能力

能否在較長的對話中獲得詳細信息。

03

聽力第3部分 – 單選題

?題目要求

單項選擇題:聽一段非正式的長對話,為5道題選擇合適的選項。

?答題建議

◆ 仔細閱讀和聽例題

◆ 使用暫停時間閱讀問題及其對應的選項

◆ 第一次聽疏忽,選擇最佳選擇。

?考查能力

能否理解長時間的對話,獲取重要的信息和細節(jié)。

04

第四部分和第五部分是聽力。 – 填空

?題目要求

第四部分(對話)和第五部分(獨白)需要識別和提取音頻中的特定信息(如價格、時間、電話等)。

?答題建議

◆ 認真閱讀解題要求

◆ 利用暫停時間閱讀題目,判斷題目所需的信息類別

◆ 第一次聽的時候,聽重要信息并記錄下來。

◆ 第二次收聽時,檢查填寫的信息是否正確。

◆ 填寫完畢后,仔細檢查單詞拼寫情況。

?考查能力

詳細的信息和細節(jié)是否可以從對話和獨白中獲得,答案是否可以準確拼寫。

2

KET考試口語部分試題分析

劍橋通用五級KET考試有兩個部分。第一部分考生回答考官提出的個人信息相關(guān)問題,第二部分考生提示信息進行問答交流??谡Z部分考察考生的基本口語交際能力。

01

口語第1部分 –考官與考生交流

?題目要求

考官與兩名考生依次溝通,詢問考生的基本個人信息、日常信息和愛好。

?答題建議

◆ 這個問題比較簡單,盡量放松。

◆ 認真聽取每一個問題,并給出相應的答案。

◆ 防止只使用一個單詞或句子作答,應盡可能舉例或說明原因等。

◆ 如未聽清題目,應請考官重復。

?考查能力

能否在問答交流中應對考官的提問,介紹個人相關(guān)信息。

02

口語第2部分 –考生交流交流

?題目要求

考官給出指示,考生根據(jù)自己獲得的卡片信息互相提問和回答。

?答題建議

◆ 先仔細閱讀卡片的內(nèi)容,了解卡片的信息

◆ 明確需要提問和回答問題所需的信息。

◆ 盡可能使用正確的提問和回答句型

?考查能力

調(diào)查考生交換信息、提問交流的能力。日常生活、休閑娛樂活動、社交活動等可能涉及的話題。

03

如何準備口語部分的考試

盡量找機會多和別人交流,練習英語口語。通過角色扮演進行相應的問答是一種有效的訓練方法。這些訓練應該根據(jù)日常生活的情況和情況進行,比如詢問日?;顒雍徒?jīng)歷。溝通相關(guān)商品的價格或者(比如當?shù)亟∩碇行?的營業(yè)時間也是很好的訓練。

04

英語口語考試常見問題 Q & A

◆ Q:我的同伴沒有我的口頭表達好,這會影響我的成績嗎?

A:考官會根據(jù)考生的個人表現(xiàn)進行評分,評分不會受到另一個考生表現(xiàn)的影響。鼓勵考生積極與伙伴互動,突出溝通能力。

◆ Q:假如我不明白這個問題,可以問考官嗎?

A:是的。假如你不明白問題,可以讓考官重復一遍。假使你仍然不明白,考官就會考慮改變一個更簡單的問題。

◆ Q:我的口語發(fā)音不太好,有中式英語口音,影響大嗎?

A:考官會評價考生的發(fā)音是否清晰易懂。如果不改變正常溝通,就不會受到考生母語口音的影響。

◆ Q:在口試中,我出現(xiàn)了許多停頓,這會扣分嗎?

A:在表達過程中,因思考語言而停頓是合理的,在聽者可以接受的水平下不會影響其評分。建議使用像you know, I mean等待插入語減少停頓。

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