劍橋英語(yǔ)ket：教育部考試中心不再承辦劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試

文 | AI財(cái)經(jīng)社 陳暢

3月31日，教育部直屬單位、教育部考試中心官網(wǎng)中國(guó)教育考試網(wǎng)發(fā)布公告稱，從現(xiàn)在開(kāi)始，教育部考試機(jī)構(gòu)不再承擔(dān)劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試。（MSE），也就是父母熟悉的KET/PET考試。

AI對(duì)此，財(cái)經(jīng)社向北京一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證實(shí)，對(duì)方表示，剛剛看到消息，但是機(jī)構(gòu)還沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)。

報(bào)告還強(qiáng)調(diào)，大多數(shù)聲稱可以鎖定考試位置的在線機(jī)構(gòu)與一家自稱獲得劍橋MSE官方授權(quán)的名為“知識(shí)教育”的代理商簽訂了商業(yè)合作協(xié)議。

天空調(diào)查顯示，知識(shí)教育全名南京知識(shí)教育科技有限公司是一家從事在線教育的科技R&D企業(yè)，目前擁有一所實(shí)體學(xué)校、一所在線學(xué)校和一家技術(shù)R&D中心，主要開(kāi)發(fā)學(xué)科和語(yǔ)言學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

該公司的大股東，實(shí)際控制人名稱，持股比例為95%，他同時(shí)擔(dān)任公司兼職。企業(yè)法人為趙亞夫，同時(shí)擔(dān)任董事、總經(jīng)理。公司于2020年4月被列入業(yè)務(wù)例外清單，因?yàn)楣ど绦姓芾聿块T(mén)無(wú)法通過(guò)依法履行職責(zé)過(guò)程中登記的住所或者營(yíng)業(yè)場(chǎng)所取得聯(lián)系，按照《業(yè)務(wù)例外清單管理暫行辦法》第九條的規(guī)定被列入業(yè)務(wù)例外清單。AI財(cái)經(jīng)部撥通了該公司的聯(lián)系電話，處于無(wú)法接通的狀態(tài)。

公開(kāi)資料顯示，劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試是美國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱，以英語(yǔ)為外語(yǔ)的五級(jí)系列考試?？荚囉蓜虼髮W(xué)英語(yǔ)評(píng)估部和教育部考試機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦，針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)系的學(xué)生。

MSE與歐洲共同話題相對(duì)應(yīng)的CEFR標(biāo)準(zhǔn)，從低到高分為5個(gè)層次：KET、PET、FCE、CAE和CPE。每一級(jí)都是對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種語(yǔ)言能力的全面考察。其特點(diǎn)是得到國(guó)際認(rèn)可，證書(shū)含金量高。與雅思和托福相比，重要的是成績(jī)終身有效，得到學(xué)習(xí)和商業(yè)目的的認(rèn)可。

在許多“雞娃”父母的推動(dòng)下， KET/PET考試市場(chǎng)逐漸上漲，甚至成為一些地區(qū)“小升初”的熱門(mén)設(shè)備。據(jù)報(bào)道，美國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)目前在全球135個(gè)國(guó)家設(shè)立了考點(diǎn)，每年有超過(guò)30萬(wàn)人參加MSE考試。但是去年12月，中國(guó)上海只有一個(gè)考點(diǎn)。在中國(guó)，爭(zhēng)取劍橋英語(yǔ)的考試名額堪比“春運(yùn)搶票”。

劍橋英語(yǔ)考試的內(nèi)幕也存在。據(jù)AI財(cái)經(jīng)社報(bào)道，不僅劍橋英語(yǔ)，健康經(jīng)理等考試也有類(lèi)似的情況。一些受害學(xué)生說(shuō):“收錢(qián)鎖定位置其實(shí)是騙人的，最后考不上。

很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，2021年是“教育整頓大年”。同一天，在國(guó)新辦召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部回應(yīng)了“雙減”、奧賽培訓(xùn)等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。其中提到，“禁止中小學(xué)招生與任何形式的社會(huì)競(jìng)賽掛鉤”。教育部于2019年開(kāi)始批準(zhǔn)并向社會(huì)公布競(jìng)賽名單，嚴(yán)格控制競(jìng)賽項(xiàng)目數(shù)量。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛說(shuō)：“競(jìng)賽項(xiàng)目的數(shù)量從原來(lái)的105減少到了35個(gè)，大大減少了?！薄耙?guī)范社會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目的管理，是減輕中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的一項(xiàng)重要措施?！?/p>

呂玉剛表示:“這種問(wèn)題的存在不僅增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力負(fù)擔(dān)，以規(guī)范校外培訓(xùn)，減輕學(xué)生的課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。今年，教育部將這項(xiàng)工作納入重點(diǎn)任務(wù)。