ket詞匯如何記憶：孩子學(xué)英語,必考的一張證書!

前幾天很多家長朋友私信我說，對于介紹，KET考試文章收獲了不少，才恍然大悟：以前朋友圈里看到朋友發(fā)了關(guān)于備考指南，自己卻沒有注意到。...

現(xiàn)在網(wǎng)上大部分機(jī)構(gòu)都是為了宣傳備考課程，給出了一些不著邊際、不落地的復(fù)習(xí)建議；而且我沒有考試經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么考慮。...因此，我想問一下作者是否能給出一些可行的備考計(jì)劃。

事實(shí)上，作者正在為父母和朋友介紹這份沉重的介紹。KET考試結(jié)束后(以上:快收藏！孩子學(xué)英語，一個必須考的證書！)，意識到如何將方法論轉(zhuǎn)化為一個可執(zhí)行的過程。

加強(qiáng)閱讀正版書籍的速度和數(shù)量。

有些父母會說，孩子對單詞了解不夠，如何閱讀原版英文書籍？我們說單詞的數(shù)量確實(shí)是孩子閱讀、聽力和寫作的基礎(chǔ)，但是背單詞的效果往往不如通過閱讀來積累常見的單詞。由于相應(yīng)年齡的書籍中包含的單詞通常在考試和生活中使用，過于生僻的單詞不會作為考試的考點(diǎn)。學(xué)生通常會犯錯誤，忘記他們，這些單詞基本上是非常基本的，應(yīng)該掌握。

牛津閱讀樹是牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree）

大約兩個半月的準(zhǔn)備期，在此之前，閱讀8-9級和10-12級的分級書籍。這些書相當(dāng)于什么概念？從一級到九級，系列名稱叫做 Reading Tree，當(dāng)孩子的閱讀水平達(dá)到9級時，應(yīng)該能夠很自信。（confident reader）、順暢地（fluent reader）閱讀同等水平的故事書籍，報(bào)章，詩歌等。從10級到16級，系列名稱變成了10級。 TreeTops，相當(dāng)于孩子的水平已經(jīng)達(dá)到了樹頂。接下來，他們通常會根據(jù)建立的閱讀計(jì)劃，在樹頂上讀更多的書來增加詞匯量，擴(kuò)大知識面。

分級閱讀圖書館

對于三年級的學(xué)生，可以選擇2-3級的圖書館，也就是套裝的《二三圖書館》，孩子基礎(chǔ)好，可以相對提高水平。該系列由英國語言專家專門設(shè)計(jì)，每本書的內(nèi)容長度、句子結(jié)構(gòu)和單詞量都經(jīng)過精心策略。方便每一個讀這套書的孩子在閱讀路徑上找到自己的位置，設(shè)定目標(biāo)，然后一步一步學(xué)習(xí)英語。

考試前必須做的題

必須適當(dāng)做題，靈活運(yùn)用考試內(nèi)容，培養(yǎng)如何有策略地回答問題，提高做題速度。尤其是對于年齡較小的孩子來說，他們的認(rèn)知、對問題的理解和年齡都是有限的。有必要保持正確的態(tài)度。從現(xiàn)在開始，當(dāng)你遇到錯誤的問題或者做不到的問題時，你必須非常高興:因?yàn)椋绻阃瓿闪?，你可以得分?/p>

但是不要做太多的題，否則會損害孩子的創(chuàng)造力和氣場，年紀(jì)輕輕就會顯得死氣沉沉。準(zhǔn)備錯題集就不多說了。考前仔細(xì)閱讀做題的想法是非常有用的。

《劍橋 KET 官方?？碱}精講精練》

有利于理解問題的特點(diǎn)和思維技巧，方便孩子在做問題時控制問題的要點(diǎn)和時間。一般來說，已經(jīng)完成《新概念1》或在《劍橋少兒英語二級》中取得優(yōu)異成績的孩子，可以相對順利通過。KET考試。

刷真題時要注意，青少版官方真題1、2、普通版官方真題5、6、尚未出版的官方真題7。每個真題都有四套試卷！

同時，反復(fù)回顧《14天攻破》KET核心詞匯這本書，只讀一遍是不能過目難忘的，但是你忘記的東西通常會變成以后要考的東西，所以這本書要認(rèn)真對待啊！

除準(zhǔn)備錯題集外，作者的親屬(前一篇文章中，這個四年級的孩子，今年十月參加。KET綜合評分為優(yōu)秀考試 135分，滿分150分 ）一本《劍橋》在臨考階段使用。KET為廣大考生提供參考，常見錯誤精簡精煉。

外教課程協(xié)同訓(xùn)練——藥不能停！

KET英語口語考試有很多話題。如果你想逐一背誦這個話題，顯然是浪費(fèi)時間，也很難控制考試的靈活性。比如孩子背誦的英語口語主題是:你最喜歡的科目是什么？并說明原因。 考試中遇到的就是：對于你來說，學(xué)習(xí)中最難的科目是什么？您有哪些改進(jìn)方法？

英語口語和聽力訓(xùn)練必須與北美外教進(jìn)行長期訓(xùn)練和積累，他們有純正的發(fā)音和相關(guān)等級證書考試教授的經(jīng)驗(yàn)，然后掌握問答技巧，討論考試中的開放性問題。

只有在考試前經(jīng)歷了相對較長的聽力和口語練習(xí)，才有可能在考場上發(fā)揮80%的真實(shí)水平。畢竟考場環(huán)境因素和自身緊張都是影響整體評價的因素。

最后，對于孩子和父母來說，考試是需要以以苦為樂的態(tài)度來完成的！也祝你的孩子早日獲勝。KET！

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