ket循環(huán)單詞：2020年劍橋通用五級(jí)KET/PET英語(yǔ)考試時(shí)間安排已出

劍橋通用五級(jí)2020年KET/PET英語(yǔ)考試的時(shí)間安排已經(jīng)出來(lái)了。要特別注意的是，從2020年開(kāi)始，劍橋KET、PET改革將進(jìn)行。

2020年考試時(shí)間安排

報(bào)考表明

1. 全年KET/PET總共有四次考試(以日期為準(zhǔn))，與2019年相比，一次考試減少了一次。KET/PET專(zhuān)業(yè)考試版本。

2. 2020年改革后的第一場(chǎng)比賽KET/PET考試報(bào)名時(shí)間提前到12月11日開(kāi)始搶?zhuān)「改敢欢ㄒ⒁饪荚噲?bào)名的時(shí)間節(jié)點(diǎn)！

2、2020考試變化

KET考試變化

1、新老KET試卷結(jié)構(gòu)對(duì)比

2、KET改版難度趨勢(shì)

3、KET改版難度趨勢(shì)

閱讀寫(xiě)作：

7部分，總時(shí)間為60分鐘(比以前縮短10分鐘)

閱讀材料:總閱讀字?jǐn)?shù)比舊版多300-400字。

使用語(yǔ)言：長(zhǎng)篇文章占閱讀部分的4/5

寫(xiě)作難度：

首先，短篇幅Email字?jǐn)?shù)超過(guò)25字，意味著寫(xiě)作數(shù)字沒(méi)有上限；因此，考生必須掌握有效的語(yǔ)言點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)有效的寫(xiě)作表達(dá)和信息傳遞。

其次，看圖寫(xiě)故事字?jǐn)?shù)達(dá)到35字以上，這部分是新增寫(xiě)作部分，對(duì)于新增寫(xiě)作部分，KET對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，敘事邏輯語(yǔ)言組織能力的要求越來(lái)越高。

聽(tīng)力部分：

部分借鑒PET老版本的考試形式，聽(tīng)力文字增長(zhǎng)超過(guò)35%。

口語(yǔ)部分：

回答問(wèn)題，轉(zhuǎn)變?yōu)樵掝}討論，需要更長(zhǎng)的語(yǔ)言，更需要邏輯！

PET考試變化

1、新老PET試卷結(jié)構(gòu)對(duì)比

2、PET改版難度趨勢(shì)

3、PET改版難度趨勢(shì)

閱讀部分：

增長(zhǎng)部分閱讀時(shí)間僅為45分鐘；延長(zhǎng)單篇文章，加深對(duì)文章的理解。

寫(xiě)作部分：

成為兩部分長(zhǎng)篇寫(xiě)作，共45分鐘。

第一部分和第二部分都是100字，需要寫(xiě)200字+

聽(tīng)力部分：

取消舊版Part4的Yes/No問(wèn)題類(lèi)型，最容易得分的判斷題已被撤銷(xiāo)，考試變得更加困難！

口語(yǔ)部分：

順序有調(diào)整，題型更接近FCE考試，需要更長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言，更有邏輯。

總的來(lái)說(shuō)，KET和PET考試改革后，口語(yǔ)和寫(xiě)作部分的靈活性得到加強(qiáng)；然而，隨著閱讀難度和問(wèn)題數(shù)量的提高，聽(tīng)力部分整體變化不大，學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力得到了全面的考察。

答題卡改版

簡(jiǎn)化信息確定方法

有些答案需要大寫(xiě)

新版答題卡部分的答案書(shū)寫(xiě)要求考生使用大寫(xiě)字母（CAPITAL LETTERS），比如KET（Key for Schools） 聽(tīng)力4、5部分，閱讀寫(xiě)作6、7、8部分；

PET（Preliminary for Schools）聽(tīng)力第三部分。要求使用大寫(xiě)作答案的標(biāo)志如下，考生可以根據(jù)答題卡上的下列說(shuō)明和提醒完成答案。

其實(shí)回答以上問(wèn)題最重要的是答案是否正確，清晰可辨；而且官方表示:考生不會(huì)因?yàn)檎`用大小寫(xiě)字母而被扣分。所以考生即使不小心填了小寫(xiě)字母，也不用擔(dān)心被扣分。

有一個(gè)例外需要提醒大家：PET校園版寫(xiě)作部分（Part 1、2和3)答案字母大寫(xiě)沒(méi)有限制哦！

涂卡方式變圓

新版答題卡上有明確的說(shuō)明，指導(dǎo)考生如何填寫(xiě)每一部分，特別提醒大家，答題卡要用。B/HB填充鉛筆。并且涂卡方式也從方塊變成了圓圈。

4、備考建議

關(guān)于詞匯的積累 訓(xùn)練

KET考察詞匯量在1500左右，短時(shí)間內(nèi)掌握所有單詞是不可能的，所以一定要制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃。

推薦在2-3個(gè)月內(nèi)完成KET記憶核心詞匯，并在以后的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。

兒童在背單詞的過(guò)程中，要掌握背單詞的小技巧，如少量多餐、循環(huán)復(fù)習(xí)、經(jīng)常檢查等，防止背誦后遺忘。

按照過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，閱讀者的世界。

有些考生可以在總分上達(dá)到通過(guò)的水平。從個(gè)人成績(jī)來(lái)看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)說(shuō)成績(jī)很好，甚至可以達(dá)到優(yōu)秀的水平。但是他們的閱讀寫(xiě)作成績(jī)并不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)。

部分閱讀和寫(xiě)作成績(jī)不理想，不僅會(huì)大大降低考生取得優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì)，還會(huì)大大降低后續(xù)備考的機(jī)會(huì)。PET同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不良影響。

閱讀和寫(xiě)作的前提是單詞。學(xué)完核心單詞后，考生可以通過(guò)閱讀更多精選的英語(yǔ)原創(chuàng)文章來(lái)鞏固單詞，從而保證單詞的真正掌握。

建議通過(guò)可理解的輸入，選擇適合考生閱讀能力和興趣的閱讀材料，兼顧虛構(gòu)和非虛構(gòu)內(nèi)容，提高閱讀理解能力。

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