ket循環(huán)單詞：怎樣高效地科學(xué)背單詞?

教室只是一個(gè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程，

課后如何鞏固所學(xué)內(nèi)容？?

每日背單詞，孩子還是過(guò)目就忘，

怎樣有效地科學(xué)地背誦單詞？?

三種科學(xué)的背誦方法使學(xué)習(xí)不枯燥。

1. 循環(huán)記憶法

根據(jù)學(xué)生的情況，每天平均分配背單詞的任務(wù)，比如每天背20個(gè)單詞(水平好的學(xué)生可以適當(dāng)增加單詞數(shù)量，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以適當(dāng)減少)。

值得注意的是：復(fù)習(xí)總是比記住新單詞更重要，要反復(fù)高頻復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。

按照艾賓浩斯遺忘曲線提到的記憶周期，當(dāng)天的記憶周期。list中午前最好背完，12小時(shí)左右(睡前最好)復(fù)習(xí)當(dāng)天背的東西。list，每隔一天還要重新復(fù)習(xí)一遍，確保每天都有新老單詞的背誦內(nèi)容。

2. 比較記憶法

通過(guò)學(xué)習(xí)自然拼讀， 詞綴的方法，理解單詞的發(fā)音和拼寫。

比如衍生：也就是說(shuō)，另一個(gè)詞是由前綴或后綴組成的。

happy — unhappy & happiness

assist — assistant & assistance

試著把單詞寫成一個(gè)句子，或者擴(kuò)展成一個(gè)短語(yǔ)。

You look happy.

She seems unhappy.

so much happiness

3. 分類記憶

KET考試涉及的主題大多與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)。核心詞匯量要求約為1500字。2020年改版后，官方詞匯將其分為25類。

將單詞放入專屬場(chǎng)景中進(jìn)行分類和記憶，不僅可以提高記憶效率，還可以與現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，用詞串和句子背誦，同時(shí)阻礙學(xué)習(xí)如何使用，事半功倍。

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