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上海 18761612306
目前,該機(jī)構(gòu)依托第三方平臺,為2-12歲的學(xué)生設(shè)立了在線少兒西班牙語課程,采用外籍教師和學(xué)生一對多的方式進(jìn)行講座。每節(jié)課25分鐘,每節(jié)課大約7-10名學(xué)生。線上課程的價(jià)格低于線下課程,線上和線下學(xué)生的比例為3:1。值得注意的是,在新技術(shù)的支持下,可以實(shí)現(xiàn)在線課程中學(xué)生與教師、學(xué)生之間的互動。我們依靠一個在線平臺,盡量將線下課程轉(zhuǎn)移到線上,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動。這一平臺有很多學(xué)生與教師互動的工具。比如10個學(xué)生,老師可以通過扔篩子來決定哪個學(xué)生回答問題;老師安排一份工作,每個人都會在一分鐘內(nèi)完成,并且會有一個記時器?,F(xiàn)在,在這個平臺上,老師可以控制任何學(xué)生的發(fā)言,這樣每個人都可以看到說話的學(xué)生的形象,其他學(xué)生可以指出他的錯誤,或者說‘你說的很棒’。不同于以前只是簡單的網(wǎng)上上課渠道。老師在上面干巴巴地說,學(xué)生不能隨時說話,即使老師讓一個學(xué)生說話,這個學(xué)生說話的時候,其他同學(xué)也看不見他。教師和學(xué)生對這個平臺非常滿意。隨著高科技的快速發(fā)展,我們應(yīng)該考慮如何應(yīng)用到教學(xué)中?!?/p>
學(xué)生家長表示,在線學(xué)習(xí)節(jié)省了時間和空間的成本,尤其是生活在三四線城市的孩子,可以在不離開家的情況下體驗(yàn)一線城市的教學(xué)資源,輕松滿足個性化需求。與此同時,該機(jī)構(gòu)在線少兒西語學(xué)科的學(xué)生也包括美籍華裔。父母對孩子有長遠(yuǎn)的考慮,希望孩子既有中國文化的基礎(chǔ),又有很強(qiáng)的外語能力。有一個4歲的男孩,他妹妹2歲,他們家就是這個男孩學(xué)西班牙語,她媽媽抱著妹妹,一家三口一起學(xué)習(xí)。這位母親出生在美國,生完孩子后回到中國,希望孩子能接受中國文化的陶冶。大約在大兒子即將上小學(xué)的時候,他們又回到了美國。”
此外,西班牙語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還開發(fā)了在線兒童繪本閱讀課程,旨在引導(dǎo)學(xué)生突破語言學(xué)習(xí)瓶頸,順利提高語言水平。學(xué)習(xí)語言到一定程度,如果不讀書,語言水平就會慢慢提高,所以我們正在做網(wǎng)上閱讀課。兒童對圖像的吸收能力較強(qiáng),要讓他將文字與繪本的形象結(jié)合起來,我們的在線繪本閱讀課現(xiàn)在已經(jīng)開始了。教師帶孩子閱讀,帶他入門,邊看圖片,邊看文字,讓孩子建立文字與圖像的聯(lián)系,這才是真正學(xué)習(xí)語言的方法。今后我們要做一個自動閱讀系統(tǒng),可以在PG上閱讀。例如,一個故事,我們會告訴你新單詞,以及其中包含的語言知識,以及適合孩子做的練習(xí),并且可以查看學(xué)習(xí)進(jìn)度。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的家長不學(xué)西班牙語,不知道孩子學(xué)到了什么程度,所以我們會標(biāo)出學(xué)生會自動統(tǒng)計(jì)學(xué)到什么水平。在線閱讀課程是在線教學(xué)的搭配與補(bǔ)充。”
談到未來的發(fā)展,沈邈真表示,在全息投影技術(shù)成熟普及之后,將進(jìn)一步提高線上課程的互動性,大大縮小與線下課程的差距,達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。
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