2年級學ket：三年級可以去考KET了,拿我家的孩子的經歷來說吧

三年級可以去考試KET那么，以我家孩子的經歷為例。

我孩子的英語課外班是學習和思考的。它的教材是劍橋大學寫的，課程也是針對劍橋通用五級的。他上小學的時候，因為幼兒園是公立的，沒有上過英語培訓班，所以英語前提是零，26個字母都認不出來。然后他在一年級下學期開始上學思考英語，堅持每天大聲朗讀課文打卡，老師安排的工作徹底完成了(說實話，工作還挺多的，練習冊、抄襲、日常閱讀打卡、繪本等。不自覺的孩子應該在父母的加強監(jiān)督下完成。)英語成績發(fā)展迅速，從最初的最低班級提升班下游到今天的創(chuàng)新班，下學期三年級考試。KET優(yōu)秀，現(xiàn)在正在準備P，能說學習還是有效的。

我認為在這個過程中閱讀課文和閱讀非常重要，尤其是閱讀繪本。堅持閱讀繪本是提高英語成績的捷徑，但堅持是很重要的。有一個暑假，我讓他每天看一本繪本，堅持了一個多月。感覺他的閱讀進步明顯，詞匯量明顯增加。他還在學習和思考暑期班，從小測試的中游到階段，他考了前三名，印象特別深刻。

KET考試的另一個小技巧是，英語口語部分可以得分。因為英語口語考試的形式比較固定，孩子可以找伴侶或者會說英語的父母多陪陪練習，可以在短時間內熟悉英語口語。比如第一部分常見問題的答案可以讓孩子背下來。此外，大多數(shù)英語口語考官在中國得分相對寬松，所以英語口語很容易得高分。英語口語成績高對綜合成績有明顯的提高作用。其中一個技巧就是這樣；

考了KET在準備之前，盡量做到最好的就是133分以上。PET比較好，因為PET和KET跨度有點大，K與P之間的時間間隔在一年左右比較合適。僅僅只是KET勉強通過然后去準備PET所以孩子在備考的過程中會有更明顯的挫敗感。準備PET除堅持閱讀和單詞儲備外，對語法的要求也比較高，要求對考點范圍內的語法知識點要吃得比較透徹，才能取得高分。

所以，我認為三年級考試KET四年級考PET這是一個更合適的節(jié)奏，甚至比大多數(shù)孩子都要先進一點，這樣才能在初中獲得先發(fā)優(yōu)勢。因為很多名校要求簡歷里有P證，如果四年級拿到P，可以專注于其他方面，比如奧運會。