ket學習規(guī)劃：劍橋KET、PET和FCE證書認可度最高,家長需要提前做好報

什么叫KET?

KET這是國際通用英語能力的證明，可以和雅思交換分數(shù)。唯一不同的是雅思成績有效期為兩年，但劍橋五級終身有效。

上述一系列證書，KET、PET和FCE證書認可度最高，特別是PET一些國際學校將證書作為初中入學英語能力評估的依據(jù)。但是需要注意的是，每一年，KET和PET考試名額非常搶手，家長需要提前做好報名和復習的準備。

由淺入深 但是一定要著眼于能力

對于零基礎的孩子，陸紅老師建議從自然拼讀和基礎語法開始學習。在學習以下課程之前，你需要掌握一定的閱讀和語法理解能力。

KET適宜從小學三年級開始學習，滿分150分，120~132分，133~139分，140~150分。

PET適于從小學四年級開始接觸學習，滿分170分，140~152分，153~159分，160~170分。

需要3500字的詞匯量，PET詞匯量相當于高考水平，閱讀難度相當于公立學校的初三水平，聽、說、讀、寫的綜合能力可以標準到雅思3。.5~5分的水平。現(xiàn)實生活中，PET可以單獨在國外生活、工作、旅游等。

KET和PET都比較接近生活，常用于旅游、購物、點餐、看標志等生活場景。

FCE適用于五至六年級學生，滿分190分，160~172分，173~179分，180~190分。詞匯量要求6500字，閱讀難度相當于公立學校的高三水平，聽、說、讀、寫的綜合能力可以對標到雅思5~6.5分(國外一流名校的門檻是6.5分以上)。FCE具有較強的學術性，持證可以在國外深造。

陸紅老師說，由于語言稟賦的差異，每個孩子的具體情況都不一樣，因為他接觸英語的早晚，投入了多少精力。所以建議家長不要根據(jù)孩子的年齡盲目跟風，也不要建議家長跟風報班。在課程選擇上，以下幾點可供家長參考:

【1】 腳踏實地地練習基本功

無論孩子接觸英語早晚，掌握優(yōu)秀的語言基礎，肯定比突襲補習助長更有利于孩子的學習。

許多父母一定還記得，孩子牙牙學語，第一次喊媽媽時應該經(jīng)歷多少次觀察和模仿。

從語言學習的規(guī)律來看，充足的入耳量積累(即聽力輸入)和大量的發(fā)音模仿訓練，會直接關系到語言輸出的質(zhì)量，也就是常說的朗讀能力和口頭表達能力。在練習聽力磨耳朵時，孩子應該模仿語音語調(diào)，同時進行跟讀訓練，以培養(yǎng)語感。

學生具備拼寫能力后，可以自由進行閱讀訓練。到了這個階段，安排孩子介入基礎語法學習，比如常見的短語搭配，句子中不同詞性的正確位置等。，從而為難度逐漸加深的寫作和口頭表達做好充分的準備。

【2】 提高系統(tǒng)學習綜合能力

在這個信息過載的時代，教科書上簡單的生活場景和簡短的對話已經(jīng)不能滿足孩子的需求。留學年輕化和國際假期游學的普及，對孩子的英語提出了更高的要求——流暢的交流、獨立的思考、持續(xù)的學習和國際的視角。

流暢溝通表現(xiàn)在機場、點餐、購物、個人愛好、假期計劃等常見生活場景中的交際用語中。這些恰恰是劍橋。KET、PET考試口語部分，閱讀部分Part 1標志解讀題目的基本能力要求。

獨立思考使學生擁有豐富的生活常識儲備，從而激發(fā)已知知識，深刻理解閱讀所傳達的意義。

持續(xù)學習有利于學生通過優(yōu)秀的訓練靈活運用所學內(nèi)容，然后舉一反三，融合在一起，即將現(xiàn)有的點狀儲備連接成一個相對完整的知識網(wǎng)絡。

國際視角要求孩子不僅能理解西方文化，還能改變視角，理解西方人看待問題的視角和思維，從而從多個角度、更客觀地看待問題。

經(jīng)過系統(tǒng)的學習，當孩子聽到英語時，他們不再專注于做練習，而是有理解和參與交談的熱情。當孩子看到英語時，他們不再只是簡單地翻譯單個單詞的意思，更重要的是，他們可以理解文章傳達的信息。當孩子練習英語時，他們不再被爸爸媽媽逼迫，而是把它作為探索和獲得的有效工具；當孩子思考問題時，它不再是單線定義。而是有意識地進行多角度的綜合分析。

對于我們的孩子來說，英語不是母語，缺乏真實的使用場景。我們需要通過英語語境來提高英語利用率，選擇閱讀訓練來提高學生的理解和思維能力。

在當前教育改革的大環(huán)境下，我國旨在平衡教學資源，弱化選拔考試，重點培養(yǎng)學生的綜合能力和素質(zhì)。作為家長，要準確把握方向，及時提前布局孩子的學習和發(fā)展，避免盲目填鴨，事半功倍。