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上海 18761612306
大家好呀!
前天有個(gè)媽媽在選我的劍橋少兒班的時(shí)候,不確定是買一級(jí)還是二級(jí)。
我找到了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,15道題就可以測(cè)試,是劍橋官網(wǎng)出來的,具有很強(qiáng)的參考性。
登錄以下網(wǎng)站,是中文的:
最后一部分是測(cè)試你的英語
然后我們點(diǎn)最右邊的紫色圓圈。Young Learners”:
會(huì)出來15道試題。
從聽、讀、讀、理解、日常對(duì)話四個(gè)方面來檢驗(yàn)孩子的水平。
比如看圖,看句子,判斷對(duì)錯(cuò):
日常對(duì)話:
閱讀理解:
完成這15道題,就會(huì)有一個(gè)推薦:
假設(shè)是推薦劍橋少兒一級(jí),大家就選一級(jí)課;
假如推薦劍橋少兒二級(jí),大家可以選擇二級(jí);
如果推薦劍橋少兒三級(jí),可以直接學(xué)習(xí)KET,兩者的難度是一樣的。
(KET我沒有出課。
準(zhǔn)備購(gòu)買的媽媽們,一定要點(diǎn)藍(lán)字,看詳細(xì)的課程介紹:
團(tuán)| 這可能是最特別的開團(tuán)了!
本課程簡(jiǎn)介的最后,是選購(gòu)學(xué)科二維碼。
確定合適的再買,確定合適的再買,確定合適的再買。
許多母親可能想知道孩子學(xué)到了什么。
不是為了拿到什么證書,只是想在心里有一個(gè)概念。
(在現(xiàn)行政策下,英語證書與升學(xué)優(yōu)勢(shì)的關(guān)系似乎不太清楚)
今天我就為大家寫下大家比較了解的劍橋系統(tǒng)。
劍橋少兒,劍橋五級(jí),到底是什么難度?
我在課程中也介紹了這部分,這部分是可以試聽的。
習(xí)慣看視頻的媽媽們也可以點(diǎn)下面的藍(lán)字,回到介紹學(xué)科的文章。
團(tuán)| 這可能是最特別的開團(tuán)了!
和我一樣習(xí)慣看圖文的媽媽們,讓我們往下看。
今天這篇文章,我也會(huì)補(bǔ)充更多的信息。
這一切都應(yīng)該從一個(gè)歐洲標(biāo)準(zhǔn)開始(CEFR)談?wù)撌虑椤?/p>
歐洲國(guó)家多,語言也多。
如何更有效地教授這些語言;
學(xué)生學(xué)習(xí)到什么程度,才能完成日常交流;
什么程度,足以用這門外語去上學(xué)和工作;
有沒有可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)?
因此,在70年代,歐洲標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)慢慢地有了原型。
等到2001年之后,開始在全球范圍內(nèi)獲得廣泛的認(rèn)可。
它不是專門為英語學(xué)習(xí)而開發(fā)的,但適用于任何
外語
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架。歐標(biāo)(CEFR)將外語學(xué)習(xí)者的水平分為三個(gè)主要階段:
每個(gè)大階段分為兩個(gè)小階段 A1, A2, B1, B2, C1, C2.
因此歐標(biāo)(CEFR)有六條水平線。
最低的是A1、就是劍橋少兒英語二級(jí)的難度:
知道你一定會(huì)問,那劍橋少兒一級(jí)呢?
第一級(jí)可以理解為歐洲標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備級(jí),稱為Pre A1:
如果把歐洲標(biāo)準(zhǔn)比作小學(xué)六個(gè)年級(jí),劍橋兒童一級(jí)就是幼兒園。
從A1, 到C2、每一級(jí),都有非常詳細(xì)的說明:
A1(劍橋少兒英語二級(jí))
介紹自己和他人;
回答有關(guān)個(gè)人信息的問題,比如住在那里,認(rèn)識(shí)朋友;
如果對(duì)方語速慢,可以簡(jiǎn)單地互動(dòng)。
我們看劍少二級(jí)口試題,就是嚴(yán)格按照A1標(biāo)準(zhǔn)來源:
A2(KET兒童可以:
能夠直接交流常規(guī)、熟悉、答案的話題;
能夠理解個(gè)人信息,家庭,購(gòu)物,周圍,工作句子...
B2(FCE等級(jí)),可以:
無論是具體的還是抽象的話題,都能理解更復(fù)雜的文章大意,包括自己相關(guān)專業(yè)的專業(yè)討論;
能夠流利地與當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ?/p>
可以對(duì)許多主題發(fā)表詳細(xì)、清晰的觀點(diǎn);
能夠說出一件事的優(yōu)缺點(diǎn)...
從不同層次的要求可以看出,歐洲標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中注重溝通。
所以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也叫 “Can do” , 出發(fā)點(diǎn)是:語言學(xué)習(xí)者能用這種語言做什么? 。
這就是為什么我說,這條路線,非常適合大多數(shù)孩子,達(dá)到學(xué)習(xí)英語的中等目標(biāo):
最低目標(biāo),把校內(nèi)弄清楚;
能夠用英語工作和學(xué)習(xí)的中等目標(biāo);
英語和外國(guó)人一樣好國(guó)人一樣好。
歐標(biāo)明白了,我們來看看劍橋經(jīng)常聽到的這些考試:
每個(gè)對(duì)應(yīng)一個(gè)歐洲標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)從下到上,難度越來越大:
母親之前問過,老說劍橋五級(jí),為什么沒聽說過劍橋四級(jí)。
今天就來解釋這個(gè)神話。
劍橋考試,分為兒童和青少年。
兒童有一級(jí),二級(jí),三級(jí):
青少有KET,PET,F(xiàn)CE,CAE,CPE五個(gè)等級(jí):
所以劍橋五級(jí),沒有
第
五個(gè)等級(jí),但上面五個(gè)等級(jí)的通稱。細(xì)心的媽媽們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),劍橋兒童三級(jí)和KET同樣的難度:
因此,一般來說,孩子在完成兒童二級(jí)學(xué)業(yè)后直接學(xué)習(xí)KET的教材了。
除非年齡特別小,可以用劍橋少兒三級(jí)教材過渡。
這種兒童卡通風(fēng)格,更符合兒童的心理特點(diǎn)。
最后,我們用一個(gè)例子來感受,沿著這條路線,孩子們大概要學(xué)到什么程度。
我的截圖是劍橋大學(xué),一個(gè)研究生專業(yè)的犯罪學(xué)和政策管理,要求國(guó)際學(xué)生的英語水平。
選擇它是因?yàn)?,好學(xué)校,也是法律相關(guān)專業(yè),對(duì)英語的要求很高:
與下表相比,紅線的位置向上:
我說我教過的孩子的情況,給大家做個(gè)參考。
以前在北外青少年校區(qū)東城,傳說中北京教育平原。
不像海淀西城那樣卷,算是循規(guī)蹈矩。
大部分孩子,都是一年級(jí)開始學(xué)劍橋少兒一級(jí),這個(gè)年齡,能聽、說、讀、寫同步進(jìn)行。
當(dāng)然,在一年級(jí)之前,他們已經(jīng)開始了英語啟蒙,不是零基礎(chǔ)。
每周兩個(gè)半小時(shí)的線下進(jìn)展,是在三年級(jí)結(jié)束時(shí),學(xué)習(xí)劍橋兒童的一級(jí)和二級(jí)。
從四年級(jí)開始,進(jìn)入劍橋五學(xué)習(xí):
水平好的孩子可以在一年內(nèi)完成學(xué)業(yè)KET,一年半學(xué)完P(guān)ET,再學(xué)一年半FCE,這個(gè)時(shí)候結(jié)束。
也有非常特別厲害的孩子,他們會(huì)在小學(xué)之前完成學(xué)業(yè)FCE, 可是很少。
其實(shí)從FCE起初,與孩子的認(rèn)知有很大關(guān)系,不僅僅是語言問題。
由于經(jīng)常要對(duì)一些事情發(fā)表意見,孩子對(duì)這件事沒有概念,那么就沒有什么可以發(fā)表的。
比如有一次我們談到名氣這個(gè)話題。
問他們,明星出名對(duì)自己有什么好處?
喜歡接收廣告能賺錢這一點(diǎn),孩子們想不到。
因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到流量和商業(yè)價(jià)值之間的聯(lián)系。
所以孩子小的時(shí)候,讀書種類繁多,廣泛,多接觸現(xiàn)實(shí)世界的操作規(guī)則。
盡管當(dāng)時(shí)與成績(jī)沒有直接聯(lián)系,但就像游水多在水中撲騰一樣,浸泡的效果不容小覷。
這也是我覺得沒有必要超前學(xué)習(xí)很多東西,因?yàn)楹芸赡懿辉鷮?shí)。
今天這篇文章,應(yīng)該把劍橋這套標(biāo)準(zhǔn)說清楚了。
不管考不考,都可以做參考和比較。
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