ket現(xiàn)在還能考嗎：兩會(huì)之后,教育圈又結(jié)實(shí)實(shí)地經(jīng)歷了幾次大的“動(dòng)蕩!

兩會(huì)之后，教育圈又經(jīng)歷了幾次大的動(dòng)蕩！

首先是北京緊急關(guān)閉培訓(xùn)班，然后是《人民日?qǐng)?bào)》四問校外培訓(xùn)批準(zhǔn)的校外培訓(xùn)混亂，半月談也是五評(píng)校外培訓(xùn)，然后是教育股被得股價(jià)暴跌千里……

還沒有結(jié)束！不久，教育部又傳了兩條重大新聞——

① 宣布取消考試中心KET/PET考試承辦！

② 征求意見稿：學(xué)校不允許公開學(xué)生個(gè)人考試成績、排名！

幾次強(qiáng)烈的反響讓很多父母感到困惑，有點(diǎn)緊張……

作為一個(gè)普通的家長，我知道我們沒有太多的精力去研究這些政策是什么，但我們特別想弄清楚，一系列的上層的政策取向或改革行動(dòng)會(huì)影響我們的孩子嗎？這會(huì)影響孩子將來的學(xué)習(xí)嗎？我們的父母該怎么辦？

今天這篇文章，小半爸爸我就給大家用最簡單的語言，斷斷斷斷拉近期的教育熱點(diǎn)。

01

KET、PET被撤銷？

長遠(yuǎn)看是好事！

一周前，中國教育考試網(wǎng)發(fā)布公告，不再承擔(dān)劍橋通用英語五級(jí)考試（MSE），其中包括熟悉的KET/PET。在教育部發(fā)布不再承辦的公告后，MSE官方還發(fā)布了相應(yīng)的公告：

一瞬間，每一個(gè)家長群都開始熱議起來。發(fā)生了什么事？禁奧之后，接下來被禁的是KET/PET嗎？

別擔(dān)心，讓我們先整理一下新聞傳播的信息，通常有兩點(diǎn)

① MSE考試，教育部考試機(jī)構(gòu)不再承辦。

② 劍橋英語官方平臺(tái)發(fā)布后續(xù)安排。

第一點(diǎn)其實(shí)明確了教育部的態(tài)度，不支持，不鼓勵(lì)任何與升學(xué)有關(guān)的等級(jí)考試。

過去，許多父母帶著孩子參加考試KET/PET，多少抱著對(duì)升學(xué)有幫助的心態(tài)，現(xiàn)在大家都可以完全斷絕這種心態(tài)。

短期來看，KET/PET也許更難報(bào)名。但是沒有教育中心的承辦，教育部的背誦，KET/PET熱度，一定會(huì)下降，上網(wǎng)吧蹲點(diǎn)搶報(bào)名機(jī)會(huì)的時(shí)代，一去不復(fù)返！

長遠(yuǎn)來看，KET/PET降溫，這絕對(duì)是一件好事。

不要和升學(xué)掛鉤，減少盲目的從眾考試，讓真正需要參加考試的孩子更容易報(bào)名。全球考試頻率高于中國。不知道以后能不能同步考試時(shí)間。如果可以，準(zhǔn)備考試會(huì)更加靈活。

這樣才能真正滿足很多家長讓孩子參與的需求KET/PET考試初衷：利用國際通用等級(jí)考試，對(duì)兒童英語學(xué)習(xí)成績進(jìn)行階段性測試。

02

整頓校外培訓(xùn)？

應(yīng)該回到正常狀態(tài)！

說實(shí)話，作為一個(gè)普通的父親，他為他的孩子報(bào)名了幾個(gè)課外班，我聽到了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被糾正的消息。我的第一反應(yīng)有點(diǎn)慌亂。原因很簡單。如果培訓(xùn)班關(guān)閉了，我該怎么辦？

是的，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這幾年真的有點(diǎn)太生機(jī)勃勃了，基本上是兒童教育的標(biāo)準(zhǔn)配置，區(qū)別只在于配置的水平。

為什么會(huì)這樣？為什么學(xué)校教育和家庭教育必須配備校外培訓(xùn)？我認(rèn)為這是由于以下問題！

近年來，為了減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，中國一直在深入減輕負(fù)擔(dān)。公立小學(xué)一般3、4點(diǎn)放學(xué)，規(guī)定不能布置太多工作，盡量減少考試。

但與此同時(shí)，由于人才聚集的影響，教學(xué)資源越好，教學(xué)資源就越跟不上學(xué)齡兒童的增長速度。上好學(xué)校的需求非常嚴(yán)格，導(dǎo)致入學(xué)要求提高，入學(xué)競爭加劇。這是一兩年來每個(gè)人都在談?wù)摻逃齼?nèi)部卷的過程。

所以，校內(nèi)減負(fù)與升學(xué)競爭加劇的節(jié)奏不匹配，造成了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高速、逆勢而上！

但是校外培訓(xùn)工作如火如荼，是好事嗎？

當(dāng)然不是！

不久前，《半月談》中的一篇文章說：不要讓校外培訓(xùn)重塑一個(gè)教育體系，我深信不疑。

什么是教育體系，就是培養(yǎng)教育和選拔。我想很多機(jī)構(gòu)和學(xué)校不公開的升學(xué)培訓(xùn)和點(diǎn)考早已是公開的秘密。

學(xué)校內(nèi)外兩種制度共存的后果是，它不僅增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且增加了孩子的學(xué)業(yè)壓力。這很痛苦，但很難自拔……除了少數(shù)學(xué)習(xí)能力突出的孩子，其實(shí)大多數(shù)孩子和家長都不想這樣！

但是，在短時(shí)間內(nèi)，不可能停止少于一半的培訓(xùn)班。要做一個(gè)簡單的小調(diào)查，大家最不可能停止的就是那個(gè)培訓(xùn)班？

03

不公布考試成績，排名？

家長和老師都著急了！

不久前，我支持了新的教育政策和教育改革方向，但最新的征求意見稿要求學(xué)校不要公布成績和排名，這真的有點(diǎn)讓人費(fèi)解。

不公開成績，不清楚排名，那老師、家長、孩子如何了解孩子的學(xué)習(xí)水平，又如何查漏補(bǔ)缺？

俗話說，分分，學(xué)生的命根，成績到底對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有什么影響？

① 成績是對(duì)兒童學(xué)習(xí)水平的量化評(píng)價(jià)工具，是一種相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)。

② 分?jǐn)?shù)是升學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)孩子的升學(xué)有很大的影響。

第一點(diǎn)，其實(shí)是成績好的一面。

正如運(yùn)動(dòng)員將以比賽代替練習(xí)一樣，一定頻率的比賽和排名會(huì)給運(yùn)動(dòng)員帶來一些壓力，但這些壓力會(huì)促使他們更加努力地練習(xí)，使他們的狀態(tài)更好，提高他們的競爭水平更快。

家長和學(xué)生擔(dān)心成績的根本原因是第二點(diǎn)，因?yàn)檫M(jìn)入高等學(xué)校的壓力太大了！換句話說，如果你在進(jìn)入高等學(xué)校時(shí)仍然需要排名，即使學(xué)校通常不公布分?jǐn)?shù)和排名，壓力仍然會(huì)在這里。

當(dāng)然，我們也可以理解教育部的辛勤工作。從互聯(lián)網(wǎng)上隨機(jī)搜索可以發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在很小的時(shí)候就結(jié)束了自己的生命，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)壓力和考試成績。中小學(xué)沒有披露學(xué)生的成績和排名，這確實(shí)是為了保護(hù)學(xué)生。

但問題是，讓學(xué)生看起來像溫室里的花，不承受風(fēng)雨的打擊，對(duì)他們的未來真的有好處嗎？是不是有矯枉過正，但最終可能會(huì)讓學(xué)生的心理更加脆弱？

此外，一個(gè)不可避免的事實(shí)是，目前的高考是根據(jù)排名錄取的。高中入學(xué)考試是根據(jù)學(xué)生的城市排名錄取的，高考是根據(jù)學(xué)生的省級(jí)排名錄取的。如果他們不透露孩子們的日常成績，他們能在高中入學(xué)考試和高考中面對(duì)巨人的競爭壓力嗎？

因此，我認(rèn)為，殺死、掩蓋和隱藏成就的效果可能不會(huì)減少父母和孩子的焦慮。此外，它將使孩子們失去了了解自己的學(xué)習(xí)狀況和創(chuàng)造健康競爭力的機(jī)會(huì)。

不知道大家對(duì)這個(gè)問題怎么看？