學(xué)ket需要什么基礎(chǔ)：零基礎(chǔ)的孩子怎樣才能順利過關(guān)口語(yǔ)考高分?

口語(yǔ)要考高分，不僅要做到:語(yǔ)法詞匯要合格，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，溝通要自然流暢，整體表現(xiàn)要給考官留下好印象。

那對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子來說，怎樣才能順利通過口語(yǔ)考試的高分呢？

備考建議

復(fù)習(xí)的孩子一般都很年輕，所以備考的建議是：先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從親子閱讀、半獨(dú)立閱讀到獨(dú)立閱讀。

在準(zhǔn)備階段的開始，孩子們可以邊聽邊讀，一句一句地聽，一句一句地讀，慢慢培養(yǎng)孩子的早期聽力能力。這并不意味著孩子們必須逐字復(fù)述，這是沒有必要的。聽了之后，只要孩子能重復(fù)一遍，其實(shí)很好。

不要直接把聽力材料扔給孩子，讓他自己聽。因?yàn)楹⒆幼畛醯穆犃δ芰Υ_實(shí)非常有限，父母需要花一些時(shí)間來培養(yǎng)孩子的興趣和能力，所以父母在這一時(shí)期的陪伴是非常重要的。

聽讀方法

先看書，再聽音頻，這是一種方式；

一種是先聽音頻再看書；

另一讀書聽音頻同步進(jìn)行。

但是最后一個(gè)還是要等到孩子二年級(jí)之后。

經(jīng)過這短時(shí)間的積累，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們需要父母在早期階段給予一些幫助。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法不限于點(diǎn)擊閱讀或音頻。你也可以看動(dòng)畫。

階段性進(jìn)行

在進(jìn)行了大量的泛讀和泛聽之后，家長(zhǎng)應(yīng)該考慮下一個(gè)問題，即分階段進(jìn)行。

由于兒童心理發(fā)展順序和水平的限制，仍需遵循一些客觀的學(xué)習(xí)規(guī)律。

比如認(rèn)為孩子可以做一些稍微難一點(diǎn)的題目，但是結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，再把它拉起來很難，家長(zhǎng)也覺得很難。

不過，半年后再做同樣的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么簡(jiǎn)單的事情。孩子的自信心也會(huì)大大提高。

因此，考KET真的不用急，大量的輸入泛聽泛讀，基本就夠了。

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