劍橋ket等級考試：正確學習英語的方法是需要知道孩子處于哪個水平,才能更好的去規(guī)

很多孩子都在教書KET/PET在考試過程中，沒有根據(jù)自己的情況制定合適的學習計劃。這種方法對劍橋英語學習系統(tǒng)來說是非常不科學的。不同的孩子，每個人都有不同的學習計劃。學習英語的正確方法是了解孩子的水平，以便更好地計劃下一個學習計劃和目標。

學習和測試是相輔相成的，有準確的測試結(jié)果，才能知道如何配置孩子的學習計劃，需要調(diào)整哪些方面。

比如聽了這么多音頻資料，聽力水平達到了什么水平？看了很多分級閱讀材料，今天的閱讀能力怎么樣？我寫了很多作文。你到達那里去了嗎？KET考試水平呢？孩子的弱點是什么？如何調(diào)整？目前的學習狀態(tài)適合考試嗎？KET考試等等。

要想幫助孩子合理合理地安排時間，首先要了解孩子的英語能力到底處于什么水平。

所以，到底是為什么？

如果不了解孩子的真實能力 ，選錯教材，報錯課程，輕則耽誤學習，浪費精力，嚴重打擊信心，導致渴望成功，孩子從此失去興趣。

問題來了，如何準確理解孩子？KET/PET水平呢？

對于計劃準備考試的孩子來說，通過英語水平測試可以了解他們的英語水平，然后為將來的學習做準備。

充分理解聽、說、讀、寫

有些英語測試只測試兩個孩子，甚至不告訴家長孩子真正的英語水平，使得孩子的實際英語水平?jīng)]有得到充分體現(xiàn)。

聽、說、讀、寫四個綜合標準的真實問題評估內(nèi)容與考試要求相連。測試包括四項核心技能：聽力、口語、閱讀和寫作。測試是全面和準確的。你不僅可以知道各個方面的水平，還可以找出孩子的優(yōu)勢和劣勢在哪里。測試結(jié)果與歐洲標準水平直接對應(yīng)，孩子們可以了解自己KET/PET水準水平。

明確學習目標

許多家長會問他們的孩子能達到什么水平KET？評估中顯示的結(jié)果可以很好地判斷兒童的等級定位是否合適，有效地幫助家長和兒童找到最合適的等級考試，制定健全有效的學習計劃，防止兒童在復習道路上走彎路。

根據(jù)劍橋英語評分量表，了解孩子的真實英語水平，老師如何教學，教什么樣的教材，通過考試需要多長時間是必不可少的。這子合理安排時間是非常重要的。

所以在學習KET/PET在課程之前，我們必須根據(jù)自己的水平考試評估來定制學習計劃，這樣孩子和家長就可以更明確未來的學習目標，制定自己的學習計劃，孩子學習的每一步都可以集中和高效，成績可以真正提高。

KET、PET、FCE能力要求和價值！

1詞匯量要求

KET1500-1800之間的詞匯之間，PET一般在3000-3500之間，F(xiàn)CE詞匯量需要達到6000-6500。這個硬性指標不僅僅是說說而已，而是在聽、說、讀、寫四個維度Paraphrase(同義替換)考察方式，功底全面提高。

2閱讀面更廣

3寫作

構(gòu)建作文框架的邏輯思維導圖，不再是傳統(tǒng)的模板寫作，全面讓學生靈活運用語言詞匯語法能力。

4口語

介紹個人自我信息，在考場與合作伙伴并肩作戰(zhàn)，調(diào)查口語應(yīng)用和團隊合作討論能力以及觀點表達。